lanrenren 春芽
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1年前
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甲 乙两地相距245千米,一列慢车由甲站开出,每小时行驶50千米;一列快车由乙站开出每小时行驶70千米
1年前3个回答
甲乙两地相距245千米,一列慢车由甲站开出,每小时行驶50千米;一列快车由乙站开出每小时行驶70千米,两车同时同向而行,
1年前2个回答
甲乙两地相距162千米,一列慢车从甲站开出,每小时走48小时,一列快车从乙站开出,每小时走60千米,
1年前1个回答
甲乙两地相距360千米,一列慢车从甲站开出每小时行驶60千米;一列快车从乙站开出,每小时行驶120千米.⑴慢车开出1小时
甲,乙两地相距162千米,一列慢车从甲站出发,每小时走48千米,一列快车从乙站开出,每小时走60千米,试问:1.两列火车
初一数学应用题{一元一次方程}1.甲.乙两地相距510千米,一列慢车从甲站开往乙站,速度为每小时45千米,慢车行驶2小时
甲乙两地相距395千米,一列慢车从甲站开出,速度为60千米/时,一列快车从乙站开出84/时
甲乙两站相距336千米,一列慢车从家站开出,每小时72千米,一列快车从乙站开出,每小时96千米.
ab两地相距480千米,一列慢车从A地开出,每小时行60KM,一列快车从B地开出,每小时行65KM,若慢车先开出1H
AB两地相距600千米,一列慢车从A地开出,每小时行80km,一列快车从B地开出,每小时行120kn,两车同时开出
1年前4个回答
A,B两地相距480千米,一列慢车从A地开出每小时做60千米,一列快车从B地开出,每小时走100千米
ab两地相距480千米,一列慢车从A地开出,每小时行60km;一列快车从B地开出,每小时行100km.
A、B两地相距480千米,一列慢车从A地开出,每小时行100千米,一列快车从B地开出,每小时行120千米.
A、B两地相距480千米,一列慢车从A地开出,每小时走60千米,一列快车从B地开出,每小时走65千米.
A.B两地相距300千米,一列慢车从A地开出.每小时60千米.一列快车从B地出发.每小时85千米.
A,B两地相距400千米,一列慢车从A地开出,每小时走60千米;一列快车从B地开出,每小时走80千米.(1)两列车同时开
1年前8个回答
A,B两地相距480千米,一列慢车从A地开出每小时做60千米,一列快车从B地开出,每小时65千米.
你能帮帮他们吗
莫泊桑三次分别得到老师的哪些指点呢?从中得到了什么启发和收获?回答时要抓住描写莫泊桑和福楼拜动作
过点(1/2,0)的直线与直线x-y-1=0的交点在曲线x^2+y^2=1上,则这条直线的斜率为?
1辆汽车1天可以节约汽油1.26千克,4辆汽车7天可以节约汽油多少千克
完形填空Sam,Jim,Lily and Lucy are good friends.They _____ like s
甲乙两集装箱质量为500kg,用起重机将甲集装箱以0.5m/s的速度提升10m,再将乙集装箱以1m/s的速度提升相同的高
精彩回答
下图为探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。下列叙述正确的是()
全面加强党的思想建设,坚持用新时代中国特色社会主义思想______,组织实施党的创新理论学习教育计划,建设马克思主义学习型政党。
区域的发展与当地的自然、社会经济环境关系密切。读下列相关材料和图,回答问题。
下列各句中对说明方法的理解有误的一项是 [ ]
高等数学不定积分难题需一般换元法