auel 幼苗
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1年前
回答问题
儿童相见不相识,笑问客从何处来.儿童这两个字是如何解释的
1年前1个回答
‘‘儿童相见不相识,笑问客从何处来’’这两句诗中的‘‘笑问’’写出了儿童怎样的特点?作者也会笑着回
贺知章的中的最后两句：儿童相见不相识,笑问客从何处来． 表达了什么样的感情? 急用,越详细越好!
人归落雁后,思发在花前与儿童相见不相识,笑问客从何处来这两句诗的作者哪一个离
与“少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来”哲学寓意一致的是
1年前3个回答
儿童相见不相识,笑问客从何处来的作者
语言运用贺知章：少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.李白：君不见,黄河之水天上来,奔流到海不
“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰,儿童相见不相识,笑问客从何处来.”←《回乡偶书》怎么翻译成英语?
英语翻译少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.
《水龙吟 登建康赏心亭》与“儿童相见不相识,笑问客从何处来”蕴涵相似情感的句子
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.有什么感受?
这道哲学题为什么选择B?少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.”与这首古诗体现的哲理相一致的俗
儿童相见不相识 笑问客从何处来仿写
：“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来?”
指出诗中的人物 1.儿童相见不相识,笑问客从何处来.（ ）2.劝君更尽一杯洒,西出阳关无故人.（ ） 3.莫
回乡偶书少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.表现使人思念家乡,热爱家乡的思想感情的诗句是哪句
小强哲理0 - 离问题结束还有 1 天 17 小时“少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.”与
1年前2个回答
说出下列诗句的共同点.1.贺知章：少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.2.李白：君不见,黄河
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.下列说法与这首诗哲学寓意一致的是
你能帮帮他们吗
（1）请举在化学反应中,原子、分子的数目不变的例子.
The boy likes to after school.(对划线部分提问)
请问:一条环形跑道长1400米两人同时从起点同向出发,甲骑自行车,每分骑450米;乙跑步,每分跑250米.经
:函数y=x平方+x+1分之一的值域为?
学而时习之什么意思谢谢了
精彩回答
化学是一门以实验为基础的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的，下列有关实验的说法不正确的是（ ）
Mum, I’m thirsty. Can I have some ______?
一种长方体塑料饮料盒，从外面量长6厘米，宽4厘米，高10厘米，这种盒子可装饮料的净含量是240升．______．
方程包含等式，等式只是方程一部分．______．
求不定积分∫(2-sinx）/（2+cosx )dx
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