化学兴趣小组的同学设计并进行了CO2的制取与性质的实验．

【制取与性质】
（1）如图A，检查装置的气密性，操作为把导管末端放入水中，手握试管，观察到导管口有气泡冒出，然后加入药品，固定装置，制取CO₂，反应的化学方程式为：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（2）如图B，现象为下层蜡烛先灭，上层蜡烛后灭，说明CO₂的性质是：不能燃烧，不支持燃烧，密度比空气大，由此推知，一般情况下可燃物燃烧的条件之一是与氧气（或空气）接触．
【反思与交流】
（3）取用块石灰石放入玻璃容器时，应先把容器横放，把药品放在容器口以后，再把容器慢慢竖立起来，使药品缓缓的滑到容器底部，以免打破容器；
（4）制备气体时选择发生装置需考虑的因素有反应物的状态和反应条件．
（5）欲证明人吸入的空气与呼出的气体中CO₂的含量不同，你的实验操作是：取一瓶空气，一瓶等体积的呼出气体，加入等体积等浓度的澄清石灰水，振荡，能够观察到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊比一瓶空气中的澄清石灰水变浑浊更明显，说明呼出气体中的二氧化碳含量大于空气中二氧化碳的含量．
（1）将导管口浸入水中，手握试管；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（2）蜡烛由下向上依次熄灭；密度比空气大；不燃烧；不助燃；
（3）试管横放，镊子夹取石子放在管口，倾斜，缓慢滑入；
（4）反应物状态和反应的条件；
（5）加入等质量的石灰水，振荡．

点评：
本题考点： 二氧化碳的实验室制法；实验室制取气体的思路；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 实验是化学的重要组成部分，正确的实验操作是得出科学结论的前提条件之一，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为得出正确的结论奠定基础．