(2011•扬州三模)某班级同学探究pH对酶促反应速率的影响,实验过程如下:

(2011•扬州三模)某班级同学探究pH对酶促反应速率的影响,实验过程如下:
(一)实验材料:
体积分数为2%、pH分别为5、7、9的过氧化氢溶液(用HCl、NaOH溶液调节);三只洁净的烧杯(标号甲、乙、丙);浸过酵母菌液(正常生活状态的酵母菌)小滤纸片9片(纸片1cm2且厚薄相同),分三组,每组三片,浸泡时间相同;秒表一只.
(二)实验原理:
酵母细胞产生过氧化氢酶,过氧化氢酶催化H2O2分解为H2O和O2;O2附着在滤纸片上,使滤纸片上浮.
(三)实验操作:
①将pH分别为5、7、9的过氧化氢溶液30ml分别倒入甲、乙、丙三只烧杯内;
②同时放入三张滤纸片,记录每张滤纸片上浮所用时间;
③将实验过程数据统计填表.
请设计实验记录表格:

(四)实验结果:全部结果都显示,pH=9的烧杯中滤纸片最先浮出液面,其次是pH=7的烧杯,最慢的是pH=5的烧杯.
(五)质疑:网络资料显示,酵母菌的最适pH是4.0-5.8.为什么pH=9烧杯中滤纸片最先浮出液面,而pH=5烧杯中滤纸片最后浮出液面?有同学推测,可能是HCl溶液或NaOH溶液影响了过氧化氢分解.
为验证推测,在原实验基础上设计如下实验方案,请把方案补充完整.
第一步:取三个洁净的50毫升烧杯分别标号为1、2、3号;
第二步:分别向三个烧杯加入30毫升体积分数2%的过氧化氢溶液;
第三步:小滤纸片9片(纸片1cm2且厚薄相同),分A、B、C三组,每组三片,______浸泡相同时间后取出晾干;
第四步:______.
第五步:______.
实验结果预测及其分析:
(1)______.
(2)______.
(3)______.
(4)______.
tilinunu 1年前 已收到1个回答 举报

ty_jy 幼苗

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解题思路:本实验的目的是探究pH对酶促反应速率的影响,因此自变量是pH,因变量是酶促反应速率,因变量可用滤纸片上浮所需的时间来表示.实验设计时,要遵循单一变量原则和对照原则,能根据题干信息完善实验步骤.

(三)甲、乙、丙三只烧杯内各有3张滤纸片,记录每张滤纸片上浮所需的时间,并计算每个烧杯中3张滤纸片上浮所需时间的平均值,因此可以设计表格如下:

烧杯 滤纸片 滤纸片上浮时间 平均值
甲 1
2
3
乙 1
2
3
丙 1
2
3 (五)第三步:本实验的自变量是pH(5、7和9),因此第三步中应该将ABC三组分别浸泡在pH=5、7、9的溶液中.
第四步:本实验是通过滤纸片上浮所需时间来判断酶的活性,因此第四步中应在1、2、3号的烧杯中分别、同时放入A、B、C中的一个滤纸片.
第五步:因变量是滤纸片上浮时间,因此最后要记录滤纸片上浮时间,并计算每个烧杯的平均值.
实验结果预测及分析:本实验的目的是验证HCl溶液或NaOH溶液是否影响过氧化氢分解,存在四个方面的可能性:
(1)如果在pH=5、7、9的溶液中滤纸片上浮速度依次是慢、中、快,说明NaOH溶液会促进过氧化氢分解,而HCl溶液会抑制过氧化氢分解;
(2)如果在pH=9的溶液中滤纸片上浮速度快,在pH=5、7中滤纸片上浮速度相同,说明NaOH溶液会促进过氧化氢分解,HCl溶液不影响过氧化氢分解;
(3)如果在pH=5的溶液中滤纸片上浮速度快,在pH=7、9中滤纸片上浮速度相同,说明HCl溶液会促进过氧化氢分解,NaOH溶液不影响过氧化氢分解;
(4)如果在pH=5、7、9的溶液中滤纸片上浮速度相同,说明NaOH溶液、HCl溶液不影响过氧化氢分解.
故答案为:
实验记录表格
烧杯 滤纸片 滤纸片上浮时间 平均值
甲 1
2
3
乙 1
2
3
丙 1
2
3 第三步:ABC三组分别浸泡在pH=5、7、9的溶液中
第四步:在1、2、3号的烧杯中分别、同时放入A、B、C中的一个滤纸片
第五步:记录烧杯中的滤纸片浮出液面的时间
实验结果预测及其分析:
(1)如果在pH=5、7、9的溶液中滤纸片上浮速度依次是慢、中、快,说明NaOH溶液会促进过氧化氢分解,而HCl溶液会抑制过氧化氢分解;
(2)如果在pH=9的溶液中滤纸片上浮速度快,在pH=5、7中滤纸片上浮速度相同,说明NaOH溶液会促进过氧化氢分解,HCl溶液不影响过氧化氢分解;
(3)如果在pH=5的溶液中滤纸片上浮速度快,在pH=7、9中滤纸片上浮速度相同,说明HCl溶液会促进过氧化氢分解,NaOH溶液不影响过氧化氢分解;
(4)如果在pH=5、7、9的溶液中滤纸片上浮速度相同,说明NaOH溶液、HCl溶液不影响过氧化氢分解.

点评:
本题考点: 探究影响酶活性的因素.

考点点评: 本题考查探究影响酶活性的因素,要求考生掌握影响酶活性的因素和探究实验的原则,能准确判断实验的自变量和因变量,能设计合理的表格记录实验数据,能结合题干中的信息完善实验步骤,并对实验结果进行分析和预测.

1年前

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