（2014•南阳一模）某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案1合理、方案2不合理的是（　　）

A、由于一氧化碳能燃烧而二氧化碳不能，所以点燃两者能鉴别两者；二氧化碳能与石灰水反应使石灰水变浑浊，而一氧化碳不能与石灰水反应，所以用澄清石灰水可以鉴别两者，故A不符合题意；
B、由于氯化钠、碳酸钠与氢氧化钠均不会反应，所以用氢氧化钠不能区分两者；氯化钠和盐酸不能反应，碳酸钠和盐酸反应能生成二氧化碳气体，所以可以用盐酸鉴别两者，故B不符合题意；
C、碳酸钠能溶于水，而碳酸钙不能，所以加水、过滤可以除掉碳酸钙；碳酸钠中的少量碳酸钙均能与盐酸反应，所以不能用盐酸除去碳酸钠中的少量碳酸钙，故C符合题意；
D、氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，反应没有现象，所以加入盐酸不能检验检验氯化钠溶液中有氢氧化钠；氢氧化钠和二氧化碳反应能生成碳酸钠和水，反应无现象发生，所以不能用二氧化碳检验氯化钠溶液中有氢氧化钠，故D不符合题意．
故选C．

点评：
本题考点： 化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；碱的化学性质；盐的化学性质．

考点点评： 本题难度不大，但综合性较强，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．