sapphireeee 幼苗
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1年前
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西风胡杨第六段中,作者为什么能有胡杨想到岳飞,想到袁崇焕,想到谭嗣同?(3分)[要答三点]
1年前1个回答
西风胡杨一文表达了作者迫切希望给胡杨()对大自然命运的关注.这篇课文是小学五年级上学期的第九课
《西风胡杨》中作者笔下得胡杨有那些特点简要概括
1.《西风胡杨》描述了胡杨的(),抒发了作者对胡杨深情的(),对胡杨命运的()以及对胡杨品格的(),表达了他对()的关注
1年前2个回答
胡杨赞作者为什么钟情于胡杨
《西风胡杨》这篇课文讲了胡杨的几种品质?
求夕阳透入书房一问题的答案 第六段,作者想让“一声不吭的”“我们自己”说什么?表达了他怎样的思想情感
1.朱自清的《春》中,第六段作者描写雨中的乡村、行人和农民,有什么作用?
送春宗璞 第六段作者写兰花的意图是什么
麻烦各位老师,选文一至六段,作者是从哪几方面强调“我很重要”的?
清塘荷韵第六段作者为什么觉得很有趣 又非常感激
《荷叶·母亲》四至六段作者的情绪有什么变化?这些变化与花有什么联系?
《咬文嚼字》的第六段,作者表达了什么见解
山中访友说这个意思的“短暂”是因为?第六段作者运用了什么句式?使我们感觉到了?
轻轻地走与轻轻地来 石铁生1 作者轻轻地来的“神秘”在第四段中有那些体现2 从修辞方法和表达效果赏析第六段3 作者为什么
从文中哪句话可以体会作者希望天公为胡杨带来雨水
1年前3个回答
怀念母亲 在这悲痛的日子里,在作者食不下咽、寝不安席的时候,他的脑海里会想到什么
咏柳的贺知章 曾帆两首诗,请分析两位作者都抓住了柳枝的什么特点,而由此想到了什么
这首诗的作者是( ),诗句描写的是惠崇的一幅名为( )的画,画面景物有动有静,静的景物有( )、
你能帮帮他们吗
round along across或through(填横线上面)
已知集合M={y|y=x2+1,x∈R},N={y|y=x+1,x∈R},求M∩N.
地球(eatrh)是不可数名词吗
英语连词成句:diffcult,can,the,predicting,future,be怎么连
_____(bring) up in a poor family,he had little chance of edu
精彩回答
含羞草的叶子被碰后合拢,这说明生物具有
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8X十19=51的两种写法
等腰梯形的( )相等. A.两腰 B.对边 C.上底和下底 D.腰和高
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