问些数学题(把解题思路、算式、答案回复给我唷~拜托,急死偶了!~)

问些数学题(把解题思路、算式、答案回复给我唷~拜托,急死偶了!~)
①填空:
一、300比()多25%,比()少25%.
二、李红将1000元存入银行,定期五年,年利率3.60%,到期后本金是()元,本金是()元(无利息税).
三、一本书30元,现价24元,它是按()折出售.
②判断对错(对的写“A”,错误选“B”)
一、乙数和甲数的40%相等,这里把甲数看做单位“1”( )
二、一个数增加20%后事360,求这个数,列式为360*(1+20%)( )
三、一根绳子,用去8米后还剩全长的20%,这根绳子原来长100米.( )
③、看图列算式并计算:(见图,共两题)

halon2007 1年前 已收到3个回答 举报

xqym 花朵

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1.填空:
一、思路:首先设所要求的这个数为X,根据题意可以得到:
(1+25%)*X=300;解得X=240;
后面的思路一样;(1-25%)*X=300;解得X=400;
(这属于反向思路,就是倒过来想,什么数比300少25%,什么数比300多25%,就知道怎么解答了)
二、看到这样的题目,第一就求出一年之内的利息是多少;据题意可知:
1000*3.60%=36(元)
五年的利息就为:36*5=180(元)
最后就可得五年后利息和本金的总额:1000+180=1180(元)
三、与第一题的思路差不多
设这本书是按原价的X折出售的,据题意可得:
30*X=24;解得X=0.8;所以是按原价的8折出售
2.判断题
一、如果这是一道计算题,其实把任何一个看做单位1都可,只是得到的答案就会有两种,所以楼主该注意,考试的时候出现这种题目,如果不是判断题就要分情况考虑,否则就会冤枉的丢分.
在这里一般把乙看做单位1,因为这基本是所有学生第一想到的,
算式就为:40%*甲=1(也就是乙),得到甲=2.5;所以这道题为B
二、这样的题目一般只看前面的问,后面列出的算式可以不看,按照自己的思路列出算式,
先设所求的这个数为X,根据题意可得:
(1+20%)*X=360,所以X=360/1+20%;然后再看后面给出的算式,结果是为B
(注意:这样做是为了防止后面给出的算式对您造成的干扰)
三、该题的方式与上面一题一样
首先设所求绳子原长为X,根据题意可知:
X-8=20%*X;即:(1-20%)*X=8;解得X=10;所以这题为B
3.看图列算式并计算
真的不好意思,楼主第一题看不清楚,只可在此为您解答第二题
(2)由图可以得到梨子的总量为600千克,苹果要比梨子多,并且已设苹果的总量为X千克,由图还可以得到梨子的总量只占苹果总量的五分之四(苹果的总量被平均分为五等分,而梨子的总量只占苹果总量的四份);可得:
(4/5)*X=600,即0.8*X=600;解得X=750;所以苹果的总量为750千克
(对于数学题,可以一步一步的把步骤写清楚,这样可以让自己更加的清除思路,有助于提高,另外在考试时也会得到相映的分数(因为每一步都有相映的分数,不要让自己轻易的丢分))
如果楼主还有什么不明白的,可以留言给我,另外还有一道看图题,因为图不清楚,所以在此没有给出解答的思路,有问题可以留言,看到后,会第一时间帮您解答!
希望对楼主有所帮助,祝楼主更上一层楼!

1年前

8

稀饭泡咸菜 幼苗

共回答了2个问题 举报

①填空:
一、300比(240)多25%,比(400)少25%。
300÷(1+25%) 300÷(1-25%)
=300÷1.25 =300÷0.75
=240 =400
二、1000×3.60%×5=180 本金1000元 连本带利1000+180=1180元

1年前

0

rockzhb 幼苗

共回答了10个问题 举报

①填空:
一、300比(240)多25%,比(400)少25%。
求单位“1”用除法:
300÷(1+25%) 300÷(1-25%)
=300÷1.25 =300÷0.75
=240 =400

1年前

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