在活动与探究课上，实验教师请同学们对某气体x的可能组成进行探究。有关资料：气体x可能由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种
| 在活动与探究课上，实验教师请同学们对某气体x的可能组成进行探究。有关资料：气体x可能由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。 |
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| 某实验小组同学经过讨论设计了如下方案： 步骤一：将气体x通入氧气中充分燃烧； 步骤二：将燃烧的生成物依次通入上图装置中； 步骤三：依据实验结果，确定气体x的组成。 请你参与并解答下列问题： （1）若实验中装置A的质量增加，B的质量不变，你认为气体x是__________；其燃烧的化学方程式为_________________________________________。 （2）若实验中装置A的质量不变，B的质量增加，你认为气体x是___________；B装置中反应的化学方程式为___________________________________________。 （3）若实验中装置A和B的质量都增加，则气体x可能组成是：(用化学式回答) _______________________________________________________________________。 |
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