如图，在小时候，我们就用手指练习过数数．一个小朋友按如图所示的规则练习数数，数到2009时对应的指头是______（填出
如图，在小时候，我们就用手指练习过数数．一个小朋友按如图所示的规则练习数数，数到2009时对应的指头是______（填出指头的名称，各指头的名称依次为大拇指、食指、中指、无名指、小指）．
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解题思路：根据所给的数据：发现大拇指对的数是1+8n，小指对的数是5+8n．食指、中指、无名指对的数介于它们之间．因2009=251×8+1，所以数到2009时对应的指头是大拇指．
∵大拇指对的数是1+8n，小指对的数是5+8n，
又∵2009=251×8+1，
∴数到2009时对应的指头是大拇指．
点评：
本题考点： 规律型：数字的变化类．
考点点评： 只需找出大拇指和小指对应的数的规律即可．关键规律为：大拇指对的数是1+8n，小指对的数是5+8n．食指、中指、无名指对的数介于它们之间．
1年前
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1年前1个回答
你能帮帮他们吗