110629868 幼苗
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根据题意,AE=[1/2]AB=[a/2]cm,[AD/AE=ABBC],即[ba/2=ab],整理得a2b2=2,∴a:b=2:1.故选A.
点评:本题考点: 相似多边形的性质. 考点点评: 本题主要利用两个矩形的长与宽的比相等求解,比较简单.
1年前
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如图,小明在做手工时,把一张长AB=15cm,宽BC=12cm的纸片两直角都向内折叠,折叠线分别是EF,EC,折叠后A点
1年前2个回答
手工课上小明制作了一 手工课上小明制作了一个边长分别为2cm、3cm、4cm、Scm、6cm的多边形,小红制作了一个和它
1年前1个回答
手工课上小明制作了一个边长分别为2cm、3cm、4cm、Scm、6cm的多边形,小红制作了一个和它相似的多边形,经测量小
手工课上,小明准备做一个形状是菱形的风筝,这个菱形的两条对角线长度之和恰好为60cm,菱形的 面积S(单位:cm 2 )
手工课时,小明准备做一个形状是菱形的风筝,这个菱形的两条对角线长度之和恰好为60 cm,菱形的面积S(单位:cm 2 )
手工课上,小明准备做一个形状是菱形的风筝,这个菱形的两条对角线长度之和恰好为60cm,菱形的面积S(单位:cm 2 )随
手工课上,小明准备做一个形状是菱形的风筝,这个菱形的两条对角线长度之和恰好为60cm
手工课上,小明准备做一个形状是菱形的风筝,这个菱形的两条对角线长度之和恰好为60cm,菱形的面积S(单位
手工课上,小明准备做一个形状是菱形的风筝,这个菱形的两条对角线长度之和恰好为60CM,菱形的面积S随其中
1年前4个回答
(2011•哈尔滨)手工课上,小明准备做一个形状是菱形的风筝,这个菱形的两条对角线长度之和恰好为60cm,菱形的面积S(
(本题满分6分) 手工课上,小明准备做一个形状是菱形的风筝,这个菱形的两条对角线长度之和恰好为60cm,菱形的面积S(单
手工课上,小明准备做一个形状是菱形的风筝,这个菱形的两条对角线长度之和恰好为60CM,菱形的面积S随其中一条对角线的长X
1年前3个回答
在手工课上,张老师让同学们制作正方体盒子,小明制作的正方体盒子的棱长为9cm,小亮
小明和小亮解同一道题:已知线段AB=6CM,在直线AB上画线段BC=4CM,若M,N分别是AB,BC的中点,求M,N之间
如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的高,AB=13cm,BC=12cm,AC=5cm.小明说利用面
你能帮帮他们吗
应对全球气候变化,必须大力发展循环经济和低碳经济。为此,企业应该
y=arcsinx/x的微分
30人,两两握手,共喔多少次
一个数的25%加上12除以24的商,和是2又1/2
平面镜和凸透镜相距为d,且镜面和凸透镜主轴垂直.如图所示,如有一束平行于主光轴的光线射向透镜,经平面镜反射后会聚在两镜中
精彩回答
考古发掘的遗址和实物是研究历史的第一手资料。我国境内目前已知的最早人类,是在何处的考古发现 [ ]
sister的st是发st还是发sd,为什么?
《荷马史诗》是一部不朽的世界文学名著,它是( )
(17+23)÷5应先算________得________,再算________得________.
请问:设随机变量X~N(2,32),B(12,0.5),X与Y独立,则D(X+Y)=?