某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：
某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：
（1）他们利用如图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对______力．
（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗糙程度不变，改变______；实验中应用了______的研究方法．
（3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：______； 为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示该装置的优点是：______，此时上面木块受到的摩擦力方向是______．
（1）他们利用如图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对______力．
（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗糙程度不变，改变______；实验中应用了______的研究方法．
（3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：______； 为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示该装置的优点是：______，此时上面木块受到的摩擦力方向是______．
赞 灰子白 幼苗
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解题思路：（1）根据二力平衡的知识可知，要让木块在水平板面上做匀速直线运动，只有这样才可以测出摩擦力；
（2）影响滑动摩擦力大小的因素不是一个，所以我们要采用控制变量法．
（3）木块很难匀速，木块不匀速，弹簧测力计的示数就不稳定，另外弹簧测力计是运动的，不好读准示数．运动相对的，我们可以采用木块不动，拉动木板，这样弹簧测力计是静止的，便于读数．而且，木板的运动不要求匀速，便于操作．
（2）影响滑动摩擦力大小的因素不是一个，所以我们要采用控制变量法．
（3）木块很难匀速，木块不匀速，弹簧测力计的示数就不稳定，另外弹簧测力计是运动的，不好读准示数．运动相对的，我们可以采用木块不动，拉动木板，这样弹簧测力计是静止的，便于读数．而且，木板的运动不要求匀速，便于操作．
（1）拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力．
（2）影响滑动摩擦力的因素有两个，即压力和接触面的粗糙程度．在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，应控制接触面的粗糙程度不变，只改变压力的大小，这是运用了控制变量的方法．
（3）木块很难匀速，弹簧测力计的示数就不稳定，另外弹簧测力计是运动的，不好读准示数．
拉动木板的好处是：木板滑动时可以是变速的，实验操作容易，由于弹簧测力计是静止的，容易读准示数；此时上方木块所受的摩擦力水平向右．
故答案为：（1）平衡；
（2）压力的大小；控制变量；
（3）木块运动应保持匀速，实际很难控制，且弹簧测力计是运动的读数难；木板滑动时可以是变速的，实验操作容易，由于弹簧测力计是静止的，容易读准示数；水平向右．
点评：
本题考点： 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验．
考点点评： 此题考查了实验中出现的实际问题，并让我们寻求解决问题的方法．
1年前
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