hpl1980 幼苗
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1年前
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高中物理实验探究加速度与力和质量的关系时为什么要平衡摩擦力?重点说下目的,不平衡摩擦力会怎样.
1年前4个回答
高一物理实验题某同学做探究加速度与力、质量的关系的实验,在平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高,所得的a—F图象为图中的(
1年前1个回答
在做探究加速度与力和质量的关系时,如何平衡摩擦力.(具体步骤)
探究加速度与力,质量的关系的实验中,需要平衡摩擦力,平衡摩擦力时应该使小车
物理探究a与fm关系实验为什么在改变质量后不要重新平衡摩擦力?
实验探究加速度与力,质量的关系中:木板倾角过大是平衡摩擦力过大,还是平衡摩擦力不足
1年前3个回答
实验探究加速度与力,质量的关系其中,问什么平衡了摩擦力后,不论改变小车和砝码的质量还是改变重物质量,都不需要再平衡摩擦力
探究加速度与力质量关系的实验1.探究加速度与力,质量的关系,为什么平衡摩擦力时不能系上悬挂小盘的细绳呢.只计算钩码质量不
1年前2个回答
在实验探究加速度、力、质量的关系中,平衡摩擦力后,为什么每次实验时必须在满足小车上所加砝码的质量...
在探究加速度与力和质量关系实验中,如果平衡了摩擦力,则小车质量需不需要远大于砝码质量?
探究加速度与力,质量关系的实验实验的原理及结论为什么要平衡摩擦力,使小车做匀速直线运动
探究力,加速度和质量的关系的实验中平衡摩擦力后,小车下滑时机械能是否守恒?
我问的有点多 :关于对加速度与力、质量关系的探究实验 平衡摩擦力的时候很纠结
用如图1甲所示的实验装置来探究加速度与质量、力的关系,为消除摩擦力的影响,实验前必须平衡摩擦力.
在探究加速度与力、质量的关系的实验中,为什么整个实验平衡了摩擦力后,不管是改变小桶内砂的质量还是小
在探究加速度与力,质量的关系的实验中,当力一定,探究加速度与质量的关系时,为什么每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦
高一有关探究牛二定律的疑惑在实验中探究加速度和质量的关系时,每改变一次质量,都必须重新平衡一次摩擦力.这个选项是错误的.
探究加速度与质量关系的实验,始终保持吊盘及其内砝码的总重力不变,但没有平衡摩擦力,长木板
在探究“加速度与力和质量的关系”时为什么用比较法:两个小车进行比较实验时不用平衡摩擦力?
你能帮帮他们吗
时钟的分针与时针的速度的比值是?
ClO3-和I-在酸性条件下的反应产物(分别写出ClO3-过量和I-过量时的情况
电磁波的区别电磁波,无线电波,微波,红外线,可见光,紫外线有什么区别?题一 3G网络传输信息是利用A 微波 B超声波 C
loveyoulikealovesong翻成汉语什么意思
(越过高大险峻的山岭),我们(白天黑夜不停地赶路),这一天,终于来到了(全世界都有名)的长城脚下.
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你喜爱生物吗?地球由于生物的存在而美丽,生物都具有生命现象。下列不属于生命现象的是 [ ]
物理高二的电学有没有什好的思路啊,太难了根本学不会,有没有什么经验啊
某市民发现,当地有关行政部门的个别工作人员没有切实履行商品安全监管职责,于是打电话给该部门反映并提出建议。该市民行使监督权的方式是
Boys and girls! Did you enjoy ______ in the park yesterday? [ ]
表示甲、乙、丙、丁四种健康食品(各100 g)中部分营养成分的比较,最适合骨质疏松症患者食用的食物是( )