如图1是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

（1）在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个力方向相反，探究两个力的方向对小卡片的作用情况，通过调整钩码数量，来改变拉力的大小，可以探究力的大小对小卡片的作用情况．
（2）将小卡片转过一个角度，两个力不在同一条直线上，小卡片将不能平衡，发生转动．
（3）小明把物体放在水平桌面上，物体和水平桌面之间存在摩擦力，木块受到的摩擦力会对实验产生影响．所以小华的实验优于小明的实验，其主要原因是可以减小摩擦力对实验的影响．
故答案为：（1）相反；（2）不能；（3）A．

点评：
本题考点： 二力平衡的概念．

考点点评： 用实验探究物理规律时，要简化实验，本实验采用探究处于静止状态的小卡片受到平衡力的条件，实验中还采用小卡片，采用小卡片悬在空中，都是采用简化实验的目的．