如图，数学兴趣小组测量校园内旗杆的高度，小华拿一支刻有厘米分划的小尺，站在距旗杆30米的地方，手臂向前伸直，小尺竖直，看
如图，数学兴趣小组测量校园内旗杆的高度，小华拿一支刻有厘米分划的小尺，站在距旗杆30米的地方，手臂向前伸直，小尺竖直，看到尺上约12个分划恰好遮住旗杆，已知臂长60cm，则旗杆高为______米． 
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解题思路：根据题画出图形，根据相似三角形的性质解答．
由题意可知△ABC是等腰三角形，AG为高，
∴BG=[1/2]BC，DF=[1/2]DE=[1/2]×12cm=0.06m，
AF为臂长，即60cm=0.6m．AG=30m，
由题意可知△AFD∽△AGB，即[AF/AG]=[DF/BG]，
即[0.6/30]=[0.06/BG]，解得BG=3m，∴BC=2BG=2×3=6m．
点评：
本题考点： 相似三角形的应用．
考点点评： 本题考查相似三角形性质的应用．解题时关键是找出相似的三角形，然后根据对应边成比例列出方程，建立适当的数学模型来解决问题．
1年前
10
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