（2006•南京）图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件．
（2006•南京）图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件．
（1）某同学用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是______．
（2）另一同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．
该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号）______；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是（填序号）______．
（3）“化学实验绿色化”要求实验室的“三废”排放的安全性要得到提升，师生环保意识得到强化．图甲与图乙所示的实验相比，______（填“图甲”或“图乙”）更体现了化学实验的绿色化追求．
（1）某同学用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是______．
（2）另一同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．
该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号）______；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是（填序号）______．
（3）“化学实验绿色化”要求实验室的“三废”排放的安全性要得到提升，师生环保意识得到强化．图甲与图乙所示的实验相比，______（填“图甲”或“图乙”）更体现了化学实验的绿色化追求．
赞 eason2056 幼苗
共回答了22个问题采纳率：90.9% 举报
解题思路：本题主要探究可燃物的燃烧条件，以及有关绿色化学的知识，培养环保意识，体现了化学实验的绿色化追求．
根据可燃物的燃烧条件：可燃物、温度达到着火点、与氧气（或空气）接触，三个条件缺一不可，必须同时具备．
故答案为：（1）观察到的现象是：铜片上的白磷燃烧，产生大量白烟，红磷不燃烧，热水中的白磷不燃烧．
（2）该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号）：③④；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是（填序号）：②④．这个小题也分别考查可燃物的燃烧条件．
（3）图甲与图乙所示的实验相比，图乙更体现了化学实验的绿色化追求．
点评：
本题考点： 燃烧的条件与灭火原理探究；绿色化学；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．
考点点评： 学习化学要和生活实际相联系，学会探究可燃物的燃烧条件，以及有关绿色化学的知识．
1年前
1
可能相似的问题
你能帮帮他们吗