(2011•北京)如图,在△ABC,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别交AC、BC于点D、E,点F在AC的延长线上,且∠

(2011•北京)如图,在△ABC,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别交AC、BC于点D、E,点F在AC的延长线上,且∠CBF=[1/2]∠CAB.
(1)求证:直线BF是⊙O的切线;
(2)若AB=5,sin∠CBF=
5
5
,求BC和BF的长.
雪人1 1年前 已收到1个回答 举报

Yan羅 幼苗

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解题思路:(1)连接AE,利用直径所对的圆周角是直角,从而判定直角三角形,利用直角三角形两锐角相等得到直角,从而证明∠ABF=90°.
(2)利用已知条件证得△AGC∽△ABF,利用比例式求得线段的长即可.

(1)证明:连接AE,
∵AB是⊙O的直径,
∴∠AEB=90°,
∴∠1+∠2=90°.
∵AB=AC,
∴∠1=[1/2]∠CAB.
∵∠CBF=[1/2]∠CAB,
∴∠1=∠CBF
∴∠CBF+∠2=90°
即∠ABF=90°
∵AB是⊙O的直径,
∴直线BF是⊙O的切线.

(2)过点C作CG⊥AB于G.
∵sin∠CBF=

5
5,∠1=∠CBF,
∴sin∠1=

5
5,
∵在Rt△AEB中,∠AEB=90°,AB=5,
∴BE=AB•sin∠1=
5,
∵AB=AC,∠AEB=90°,
∴BC=2BE=2
5,
在Rt△ABE中,由勾股定理得AE=
AB2−BE2=2
5,
∴sin∠2=[AE/AB]=
2

点评:
本题考点: 切线的判定与性质;勾股定理;圆周角定理;相似三角形的判定与性质;解直角三角形.

考点点评: 本题考查常见的几何题型,包括切线的判定,角的大小及线段长度的求法,要求学生掌握常见的解题方法,并能结合图形选择简单的方法解题.

1年前

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