下课了,小明和同学们对老师桌子上的手摇发电机产生了极大的兴趣,他们争先恐后的做实验,用手摇发电机发电让小灯泡发光.咦?奇

下课了,小明和同学们对老师桌子上的手摇发电机产生了极大的兴趣,他们争先恐后的做实验,用手摇发电机发电让小灯泡发光.咦?奇怪的现象发生了:为什么小灯泡有时亮,有时暗呢?灯泡的亮暗与什么因素有关呢?请根据这一现象,确立一个研究课题,并写出研究的全过程.
zsqt519xp4df0 1年前 已收到1个回答 举报

wanghanmin 花朵

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解题思路:可以确立“为什么小灯泡有时亮,有时暗,且灯泡的亮暗与什么因素有关”的研究课题,用物理上常用的控制变量法进行设计研究.

可以确立“为什么小灯泡有时亮,有时暗,且灯泡的亮暗与什么因素有关”的研究课题.
(1)先研究为什么小灯泡有时亮,有时暗?
①把发电机上的开关闭合和断开,观察灯泡是否发光.
②把发电机上的开关闭合和断开,分别用相同的转速摇动发电机,观察灯泡是否发光.
从而得出当线圈与灯泡对过开关组成闭合电路时,线圈转动可以产生电流.
(2)研究灯泡的亮暗与什么因素有关?
把发电机上的开关闭合,用不同的转速转动发电机,观察灯泡的发光亮度.
把发电机上的开关闭合,换用不同磁性的磁铁,用相同的转速转动发电机,观察灯泡的发光亮度.
得出灯泡的亮暗与转速和磁场的强弱有关.

点评:
本题考点: 电磁感应.

考点点评: 本题是科学探究设计题,且是开放题,答案不唯一,应根据科学探究的七个环节进行设计和实验.

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