编号 | 教学方式 | 最喜欢的频数 | 频率 |
1 | 教师讲,学生听 | 20 | 0.10 |
2 | 教师提出问题,学生探索思考 | 0.5 | |
3 | 学生自行阅读教材,独立思考 | 30 | |
4 | 分组讨论,解决问题 | 0.25 |
wodedipan555 幼苗
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(1)100,0.5,0.15,50(每空0.5分);
编号 教学方式 最喜欢的频数 频率
1 教师讲,学生听 20 0.10
2 教师提出问题,学生探索思考 100 0.5
3 学生自行阅读教材,独立思考 30 0.15
4 分组讨论,解决问题 50 0.25
(2)我喜欢第四种教学方式.可以充分发挥学生的主动性.
点评:
本题考点: 扇形统计图;统计表;条形统计图.
考点点评: 本题考查扇形统计图及相关计算.在扇形统计图中,每部分占总部分的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比.
1年前
东城区2011-2012学年度第二学期过程性教学质量评估试卷 急
1年前1个回答
你能帮帮他们吗
精彩回答
1年前
1年前
1年前
1年前
中原地区的人们能吃到葡萄,石榴这些水果与下列哪个事件有关( )
1年前