pierce-007 幼苗
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设老师捐款x元,学生捐款y元.则有(1分)y=2x−9000x+y=45000(4分)解得:x=18000y=27000(7分)答:该校老师捐款18 000元,学生捐款27 000元.(8分)
点评:本题考点: 二元一次方程组的应用. 考点点评: 关键是弄清题意,找出等量关系.
1年前
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(2008•恩施州)手牵着手,心连着心.2008年5月12日发生在四川汶川的特大地震灾害,牵动着全中国人民的心.某校团支
1年前1个回答
手牵着手,心连着心.2008年汶川大震已知全校师生共捐4万五千元,其中学生比老师多捐2倍少9千元
手牵着手,心连着心.2008年5月12日发生在四川汶川的特大地震灾害,牵动着全中国人民的心.为了过一个有意义的“六•一”
手牵着手,心连着心,2008年5月12日发生在四川汶川的特大地震灾害,牵动着全中国人民的心,某校团支部发出为灾区捐款的倡
手牵着手,心连着心.2008年5月12日发生在四川汶川的特大地震灾害,牵动着全中国人民的心.某校团支部发出为灾区捐款的倡
手牵着手,心连着心,类似的词.
麻烦翻译一下 谢谢啦我希望我们会一直走下去.手牵着手,心连着心,一起面对风风雨雨.帮忙翻译一下哦
1年前2个回答
求一个并列词语手牵着手,肩并着肩,心连着心,请问还有和这个句式相同的词语吗?写出一两个就可以了,词语的意境不能低了!面对
1年前5个回答
手牵着手,心连着心 某校团支部发出为玉树灾区捐款的议后 全校师生奉献爱心 踊跃捐款 以知全校师生1325人 共捐款5万1
手牵着手,心连着心.某省发生严重洪涝灾害,灾区牵动着全中国人民的心.某校团支部发出为灾区捐款的倡议后,全校师生奉献爱心,
列二元一次方程组解应用题:手牵着手,心连着心.为支援灾区学生重建校园,某校师生奉献爱心,踊跃捐款,已知全校师生共捐款26
英语翻译我们要多种树,减少二氧化碳的排放,为了让大地上拥有和谐的绿色,让我们手牵着手,心连着心,从现在做起,从点点滴滴做
1年前3个回答
(2008•恩施州)以下温度中最接近25℃的是( )
(2009•恩施州)2008年我州旅游收入达52644.85万元,比2007年增长了40.7%.用科学记数法表示2008
你能帮帮他们吗
初三英语the student----father is a worker studies very hardthe h
淀粉、蛋白质、脂肪开始被消化的部位是()的
那是他们唯一的生活来源.用上count on翻译成英文是什么.
小明看一本书 第一天看了总页数的25分之4 第二天看了总页数的20分之9多10页 还剩29页没看这本书一共几页?
为什么星球都是球形的,而不是方形的?
精彩回答
结合课文《我的第一本书》语境,写出下列句子的含义。
请你根据名著阅读的知识,以及对偶(对仗)的有关知识,将《西游记》、《水浒传》中被搞乱了的一些章回目录还原。
某校七年级一班同学在学习“商鞅变法”时,排练了形象生动的历史课本剧:下面是四位同学模拟发布的告示,其中不符合史实的一项是()
你就读的班级有男生______人,女生______人,男、女生的人数比是______,男生人数与全班人数的比是______,全班人数与女生人数的比是______.
假如你回到170万年前的中华大地上,你会见到的情景最可能是( )