望穿眼 种子
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由图可知:水在98℃时,开始沸腾,且保持温度不变;由于1标准气压下水的沸点是100℃,由此可知该地的气压小于1标准大气压.故答案为:98℃,小于.
点评:本题考点: 沸点及沸点与气压的关系. 考点点评: 本题主要考查学生对:沸点与气压关系的了解和掌握,是一道基础题.
1年前
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(2012•柳州)某实验小组在使用如图所示装置来做“探究水的沸腾”的实验中,用酒精灯给水加热至90℃时开始记时,每隔1m
1年前1个回答
(2008•海淀区二模)在“观察水的沸腾”的实验中,某个实验小组观察到沸腾前和沸腾过程水中气泡上升过程的两种情况,如图1
(2008•襄阳)如图所示,是某探究小组做“探究水的沸腾“实验后所绘制的图象.根据图象回答下列问题.
(2008•三明)在“观察水的沸腾”的实验中,某实验小组观察到水沸腾前和沸腾后时水中气泡的上升情形不同,如甲乙图中的__
(2007•柳州)在测滑轮组效率的实验中,同学们利用如图所示的实验装置完成了该实验.下表是两个实验小组的实验记录:
某实验小组在做“观察水的沸腾”的实验中,观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图a、b所示.小组记录的实验数据
物理实验小组用如图1所示的装置探究“水的沸腾”实验:
(2008•柳州)(1)小张用如图所示的实验装置来探究可燃物的燃烧条件,他能观察到的现象是______.
某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示.
(2013•德州)物理实验小组用如图1所示的装置探究“水的沸腾”实验:
(2011•柳州一模)某探究学习小组的同学欲探究恒力做功与物体动能变化的关系,他们在实验室组装了一套如图(1)所示的装置
实验中学一学习小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示.
在“观察水的沸腾”实验中,小聪实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示.实验过程中记录的数据如表所
某实验小组用如图所示装置来探究“水的沸腾”.实验记录数据如下表:
(5分)某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示.
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CET6先写作业和快速阅读并和后面的分开答在答题卡一上 那是不是45分钟(作文和快速阅读规定的时间)一...
把以下句子用拟物和拟人手法改写怎么改?
热电偶电路可以把温度信号换成____信号,利用这种性质可以把热电偶做成______(写出一种应用)
若干同学上体育课,排成3行少1人,排成4行多3人,排成5行少1人,排成6行多5人,则上体育课的同学最少有______人.
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解方程. (1)0.8×(7.2+х)=7.92 (2)6.2х-х=41.6.
下列对名著情节表述有误的一项是 [ ]
某农户种植一种经济作物,总用水量y(米3)与种植时间x(天)之间的函数关系式图
做一个幸福的人,_______是在你成为有智慧的人的时候。
—Can you swim? —Yes, ________