cqg8848 幼苗
共回答了18个问题采纳率:94.4% 举报
将一个正方形切去一个角,剩下的图形分别是三角形、四边形和五边形;故答案为:D.
点评:本题考点: 图形的拆拼(切拼). 考点点评: 解答此题的关键是首先要确定,将一个正方形切去一个角,有几种切法,最好能画图操作一下,才能正确判定剩下的图形的类别.
1年前
蓝色之心的我 幼苗
共回答了4个问题 举报
a2881085 幼苗
共回答了15个问题 举报
回答问题
从一个长45分米,宽30分米的长方形上剪下一个最大的正方形.剩下的图形是( )型.剩下图形的周长是( )分米
1年前2个回答
从一个长45分米.宽30分米的长方形上剪下一个最大的正方形,剩下的图形是{ }形?剩下的图形的周长是多少?
1年前1个回答
从一个长45分米.宽30分米的长方形上剪下一个最大的正方形,剩下的图形是长方形,剩下的图形的周长是多少?
1年前7个回答
从一个长45分米.宽30分米的长方形上剪下一个最大的正方形,剩下的图形是长方形,剩下的图形的周长是多少
1年前6个回答
如图是一个正方体切去一个长方体后剩下的图形,求剩下图形的体积与表面积
如图,这个长方形长8米,宽5米,从它上面剪下一个最大的正方形,剩下什么图形,剩下图形的周长是多少米?
在一个正方形图形上剪一刀,剩下一个直角,怎么剪
一个正方形剪去一个角,剩下的图形只有三个角对吗
剩下图形周长不会一张长形纸 长30厘米 宽21厘米 从这张纸剪下一个最大的正方形 正方形的周长是多少 剩下图形的周长是多
此图形为一个正方形,缺了四分之一,把剩下的图形分成形状大小完全相同的四等份
一张长方形硬纸板,长14分米,宽8分米.把它剪成一个最大的正方形.①剩下图形的周长是多少分米?②剩下图形的面积是多少平方
一个正方形平均分成4份,拿走一份,剩下的图形是什么
1年前3个回答
4个小正方形拼成的一个大正方形,拿去右上角那个,剩下的图形分成等图形等面积的4个图形,怎么分?
在一个正方形纸中,沿边剪去一个长方形,使剩下的图形周长变大?
一个正方形(不是长方形),去掉一个角后,剩下的图形的内角和为多少度?
一个长方形长是80厘米,剪下一个最大的正方形.求剩下的图形的周长.
从一张长8cm宽6cm的长方形硬纸板上剪下一个最大的正方形(1)剩下图形的周长是多少厘米?(2)剩下图形的面积是多少平方
1年前4个回答
如图,在边长为a的正方形中剪下一个边长是b的小正方形,把剩下的图形拼成一个梯形.观察图形的变化,
你能帮帮他们吗
信誓旦旦不思其反
如果关于x,y的二元一次方程组3x-ay=16;2x+by=15的解x=7y=1,那么关于x,y的方程组3(
水中有漂浮物能喝吗?2465441567
园林图纸上的符号PA表示什么意思呢?
如何界定儿童?“儿童”一词在联合国《儿童权利公约》中指的是“18岁以下的任何人,除非对其适用之法律规定成年年龄低于18岁
精彩回答
下列说法有误的一项是 [ ]A.《列夫·托尔斯泰》一文作者运用大量的比喻和夸张写出了自己心中伟人的平庸粗陋的一面。
读《父亲的谜语》,体会下列语句中父亲的“笑”表达出的情感。
如图,四边形ABCD为矩形,连接AC,AD=2CD,点E在AD边上. (1)如图1,若∠ECD=30°,CE=4,求△AEC的面积; (2)如图2,延长BA至点F使得AF=2CD,连接FE并延长交CD于点G,过点D作DH⊥EG于点H,连接AH,求证:FH=√2 AH+DH; (3)如图3,将线段AE绕点A旋转一定的角度α(0°<α<360°)得到线段AE′,连接CE′,点N始终为CE′的中点,连接DN,已知CD=AE=4,直接写出DN的取值范围.
_____________,_____________,用心躁也。(荀子《劝学》)
下图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙为单质;A、B、C、D、E为化合物,且A与B的组成元素相同,D与E的组成元素也相同。