将一张长、宽之比为根号2:1的矩形ABCD纸片依次不断对折,可以得到矩形BCFE,AEML,GMFH,LGPN.
(1)矩形ABCD,BCFE,AEML,GMFH,LGPN的长和宽的比改变了吗?请说明理由。
(2)在这些矩形中,有成比例线段吗?
(3)你认为这些大小不同的矩形相似吗?
方的泡泡 幼苗
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1年前
回答问题
已知矩形纸片abcd中,ab等于2根号2,bc等于1,若将纸片沿ac对折成如图的形状
1年前1个回答
如图,已知矩形纸片ABCD,AD=根号3cm,AB=1cm.若将纸片沿BD对折成如图形状.求点C与点C'的距离
急`数学勾股定理```在矩形纸片ABCD中,AB=3根号3,BC=6,沿EF对折,点C落在AB边上的点P处,点D落在点Q
1年前3个回答
把矩形纸片ABCD对折,折痕为MN,若矩形AMNB与矩形ABCD相似,则矩形纸片ABCD的长与宽的比值是
1年前2个回答
如图,先将矩形纸片ABCD对折一次打开,折痕是PQ,然后再将矩形纸片……
将一张矩形纸片ABCD沿一组对边AD和BC的中心连线EF对折,对折后所得矩形恰好与原来矩形相似.求原矩形纸片的长与宽之比
先把一矩形ABCD纸片对折,设折痕为MN,````
对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF把纸片展平,
1年前4个回答
(2011•太原)将一个矩形纸片依次按图(1)、图(2)的方式对折,然后沿图(3)中的虚线裁剪,最后将图(4)的纸再展开
对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF把纸片展平,再一次折叠纸片……
如图,把一张矩形纸片ABCD沿着对角线BD对折.
将一个矩形纸片依次按图(1)、图(2)的方式对折,然后沿图(3)中的虚线裁剪,最后将图(4)的纸再展开铺平,所得到的图案
将-个矩形纸片依次按图(1)、图(2)的方式对折,然后沿图(3)中的虚线裁剪,最后将图(4)的纸再展开铺平,所得到的图案
将一个矩形纸片依次按图(1)、图(2)的方式对折,然后沿图(3)中的虚线裁剪,最后将图(4)的纸再展开铺平,所得到的图案
如图,已知矩形纸片ABCD的长为8,宽为6,把纸片对折,使点A与点C重合,求折痕EF的长.
在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,将矩形纸片对折,使点B与点D重合,求折痕的长
你能帮帮他们吗
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心.老臣心最能体现出师表中的那句话
一个三位数,各位上的数字分别是a、b、c,已知a、b、c互不相等且均不为0,用a、b、c组成的所有三位数的和是5328,
opposite的翻译速度点!
Is this your brother?Yes,it is.请问这句中为什么用it,而不用he?
People are used to born in the stars.They just temporarily l
精彩回答
经过一学期的学习生活,小刚已深深地喜欢上了自己的班集体,因为 [ ]
市场上出售的黄瓜属于生物的 [ ] A.营养器官 B.营养组织 C.生殖器官 D.保护组织
臣本布衣,躬耕于南阳, _______, _______ 。
分式方程的解是
在声音传递给大脑的整个过程中,任何部分发生障碍,人都会失去听觉,但如果只是传导障碍,例如______损坏,而______没有损坏,则可以利用______传导来听到声音.