（2014•道里区二模）两个实验小组分别探究“冰熔化时温度的变化规律”和“蜡熔化时温度的变化规律”．

解题思路：（1）用酒精灯对固体进行加热，一定要注意使加热均匀；
（2）观察表中两物质的温度随时间变化的规律可以看出，冰在一定温度下熔化，而蜡边吸热、边升温、边熔化，据此可得出其关键的不同点；
（3）①质量是物体本身的一种属性，不随状态、位置、形状的变化而变化．
②根据Q=cm△t可知，吸收热量相同、质量相同，通过温度变化量可以判断比热大小．
（4）横轴表示时间，纵轴表示温度，对应每一组的加热时间和温度，确定一个个光的点，然后用平滑的曲线连接即可．

（1）如果固体受热不均，会出现加热部分熔化，非加热部分温度还很低，所以一定要均匀受热．采用水浴法，能使固体均匀受热．
（2）观察表中的数据变化可以看出，冰在达到0℃后继续吸热，但温度不再升高，直至全部熔化成水，而蜡则是边吸热、边升温、边熔化．因此可得出其最大的不同点：冰有一定的熔点，蜡没有一定的熔点．
（3）冰熔化成水，状态变化，质量不变．第1分钟内的冰和第5分钟内的水吸收了相同的热量，二者质量相等，从图象看出，冰升高了20℃，水升高了10℃，冰升高的温度高，根据Q=cm△t可知，冰的比热容小于水的比热容．
（4）在方格纸上画一条横轴表示时间，画一条纵轴表示温度，对应每一组加热时间和温度值，在方格纸上确定一个个的点，然后用平滑的曲线把这些点连接起来，便描绘出了物体熔化曲线．
故答案为：（1）物质受热不均匀；
（2）冰有一定的熔点，蜡没有一定的熔点；
（3）冰熔化成水，状态变化，质量不变．第1分钟内的冰和第5分钟内的水吸收了相同的热量，二者质量相等，从图象看出，冰升高了20℃，水升高了10℃，冰升高的温度高，根据Q=cm△t可知，冰的比热容小于水的比热容．
（4）在方格纸上画一条横轴表示时间，画一条纵轴表示温度，对应每一组加热时间和温度值，在方格纸上确定一个个的点，然后用平滑的曲线把这些点连接起来，便描绘出了物体熔化曲线．

点评：
本题考点： 熔化和凝固的探究实验．

考点点评： 本实验中，通过对冰和蜡的熔化过程的数据比较，得出了晶体与非晶体的关键区别，即一个有熔点、一个没有熔点，主要考查了我们对实验数据的分析能力，以及从熔化图象中获取信息的能力，在比较固态和液态比热容时，关键是观察温度升高的快慢程度．