（2010•宝山区模拟）为探究植物生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长速度的影响，请你参与设计如下的实验与分析．

本实验的目的是探究植物生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长速度的影响，实验的自变量是不同浓度的生长素，不同浓度的生长素之间先后对照，结合实验原理和实验器材，按照实验设计的单一变量原则和对照原则，设计实验步骤如下：
（二）（1）配置不同浓度的生长素溶液
（2）将燕麦胚芽鞘顶端去除
（3）用不同浓度的生长素溶液处理琼脂快；将含有不同浓度生长素的琼脂块放置在去顶的燕麦胚芽鞘的一侧（或顶端，置于顶端的需先测量并记录胚芽鞘的长度．）
（4）一段时间后，测量并记录测量并记录胚芽鞘的弯曲角度（或长度㎜）．
（5）不同浓度组相互对照．
（三）结果预测与分析：
（1）①若以长度（㎜）为测量指标：生长素浓度为0时，去顶胚芽鞘不生长，随着生长素浓度的增加，胚芽鞘的生长增大超出一定浓度后，胚芽鞘的生长减弱，直至停止生长．
②以角度为测量指标：生长素深度为0时，胚芽鞘不生长，胚芽鞘与水平线的角度（α）为90°，随着生长素浓度的增加，该角度减小，当超过最适浓度后，该角度又增大，直至增加至90°；或：生长素深度为0时，胚芽鞘不生长，胚芽鞘与垂直线的角度（β）为0°，随着生长素浓度的增加，该角度增大，当超过最适浓度后，该角度又减小．
（2）用生长素作用的原理解释你对实验结果的预测：
①若以长度（㎜）为测量指标：生长素作用具有二重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长．在一定的浓度范围内，随着生长素浓度的增加，其对植物生长的促进作用增强．超过一定浓度（最适浓度）范围，随着生长素浓度增加，其对植物生长的促进作用减弱甚至抑制．因此，在最适浓度下，随着浓度的增加，燕麦胚芽鞘的生长增强，超过最适浓度后，随着浓度的增加，胚芽鞘的生长减弱并停止生长．
②若以角度为测量指标：生长素作用具有二重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长．在一定的浓度范围内，随着生长素浓度的增加，其对植物生长的促进作用增强．超过一定浓度（最适浓度），随着生长素浓度增加，其对植物生长的促进作用减弱甚至抑制．将含有生长素的琼脂块放置在去顶胚芽鞘一侧，会促进该侧生长，而对侧不生长，这样胚芽鞘会向对侧弯曲．在一定的浓度范围内，随着生长素浓度的增加，其对植物生长的促进作用增强，角度β逐渐增大，且弯曲角度β与浓度正相关．超过一定浓度（最适浓度），随着生长素浓度增加，其对植物生长的促进作用减弱甚至抑制，角度β逐渐减小，至停止为0；生长素作用具有二重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长．在一定的浓度范围内，随着生长素浓度的增加，其对植物生长的促进作用增强．超过一定浓度（最适浓度），随着生长素浓度增加，其对植物生长的促进作用减弱甚至抑制．将含有生长素的琼脂块放置在去顶胚芽鞘一侧，会促进该侧生长，而对侧不生长，这样胚芽鞘会向对侧弯曲．在一定的浓度范围内，随着生长素浓度的增加，其对植物生长的促进作用增强，弯曲度增大，角度α逐渐减小，且弯曲角度β与浓度负相关．超过一定浓度（最适浓度），随着生长素浓度增加，其对植物生长的促进作用减弱甚至抑制，角度α逐渐增大，至停止生长，为起始的90°．
故答案应为：
（二）（3）用不同浓度的生长素溶液处理琼脂快；将含有不同浓度生长素的琼脂块放置在去顶的燕麦胚芽鞘的一侧（或顶端，置于顶端的需先测量并记录胚芽鞘的长度．）
（4）测量并记录胚芽鞘的弯曲角度（或长度㎜）
（5）不同浓度组互为对照
（三）（1）预测：
①以长度（㎜）为测量指标：生长素浓度为0时，去顶胚芽鞘不生长，随着生长素浓度的增加，胚芽鞘的生长增大．（1分）超出一定浓度后，胚芽鞘的生长减弱，直至停止生长，如图所示：
②以角度为测量指标：生长素深度为0时，胚芽鞘不生长，胚芽鞘与水平线的角度（α）为90°．随着生长素浓度的增加，该角度减小，当超过最适浓度后，该角度又增大，直至增加至90°．
或：生长素深度为0时，胚芽鞘不生长，胚芽鞘与垂直线的角度（β）为0°，随着生长素浓度的增加，该角度增大，当超过最适浓度后，该角度又减小，直至0°，如图所示：

（2）①以长度为测量指标：生长素作用具有二重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长．在一定的浓度范围内，随着生长素浓度的增加，其对植物生长的促进作用增强．超过一定浓度（最适浓度）范围，随着生长素浓度增加，其对植物生长的促进作用减弱甚至抑制．因此，在最适浓度下，随着浓度的增加，燕麦胚芽鞘的生长增强，超过最适浓度后，随着浓度的增加，胚芽鞘的生长减弱并停止生长．
②以角度为测量指标：生长素作用具有二重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长．在一定的浓度范围内，随着生长素浓度的增加，其对植物生长的促进作用增强．超过一定浓度（最适浓度），随着生长素浓度增加，其对植物生长的促进作用减弱甚至抑制．将含有生长素的琼脂块放置在去顶胚芽鞘一侧，会促进该侧生长，而对侧不生长，这样胚芽鞘会向对侧弯曲．在一定的浓度范围内，随着生长素浓度的增加，其对植物生长的促进作用增强，角度β逐渐增大，且弯曲角度β与浓度正相关．超过一定浓度（最适浓度），随着生长素浓度增加，其对植物生长的促进作用减弱甚至抑制，角度β逐渐减小，直至为0．
生长素作用具有二重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长．在一定的浓度范围内，随着生长素浓度的增加，其对植物生长的促进作用增强．超过一定浓度（最适浓度），随着生长素浓度增加，其对植物生长的促进作用减弱甚至抑制．将含有生长素的琼脂块放置在去顶胚芽鞘一侧，会促进该侧生长，而对侧不生长，这样胚芽鞘会向对侧弯曲．在一定的浓度范围内，随着生长素浓度的增加，其对植物生长的促进作用增强，弯曲度增大，角度α逐渐减小，且弯曲角度β与浓度负相关．超过一定浓度（最适浓度），随着生长素浓度增加，其对植物生长的促进作用减弱甚至抑制，角度α逐渐增大，至停止生长，为起始的90°．

点评：
本题考点： 生长素的作用以及作用的两重性．

考点点评： 本题的知识点是生长素浓度与植物生长的关系，生长素作用的两重性，根据实验目的分析实验的变量是解题的突破口，对实验设计的对照原则和单一变量原则的运用和对变量的控制是解题的关键，根据实验原理对实验的预期、分析和解释是本题的难点和重点．