五年级人教版下册语文练习册上的题（2012）

五年级人教版下册语文练习册上的题（2012）
1、蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了.
说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟嘟的,很像狗尾巴.
句中分别把（ ）比作（ ）,把（ ）比作（ ）.这样写的好处是（ ）
2、玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长天上去,也没有人管.
垂柳把溪水当作梳妆的镜子.
这两句话都是把事物当作（ ）来写.这样写,体现了玉米的（ ）,垂柳的（ ）.
沉默的LOVE 1年前 已收到4个回答 举报
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幽灵狂 幼苗

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1、蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了.
说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟嘟的,很像狗尾巴.
句中分别把（蜜蜂 ）比作（小毛球 ）,把（狗尾草 ）比作（ 狗尾巴 ）.这样写的好处是（ 形象的写出了蜜蜂和狗尾草的可爱 ）
2、玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长天上去,也没有人管.
垂柳把溪水当作梳妆的镜子.
这两句话都是把事物当作（人 ）来写.这样写,体现了玉米的（ 随心所欲 ）,垂柳的（ 美丽 ）.

1年前 追问

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沉默的LOVE 举报

请问这是您自己想的对吗？

dingyouquan 幼苗

共回答了10个问题采纳率：90% 举报

1、蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。
句中分别把（蜜蜂 ）比作（小毛球 ），把（狗尾草 ）比作（狗尾巴 ）。这样写的好处是（生动形象地突出作者的喜爱之情）
2、玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长天上去，也没有人管。
垂柳把溪水当作梳妆的镜...

1年前

2

cnn0507 幼苗

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1、蜜蜂比作小毛球，狗尾草比作狗尾巴。好处：用比喻修辞手法，显得更生动、形象。
2、当做人来写。体现了玉米的随心所欲，垂柳的美丽。

1年前

1

hewanghuai 幼苗

共回答了15个问题采纳率：80% 举报

1、蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。
句中分别把（蜜蜂 ）比作（小毛球 ），把（狗尾草 ）比作（狗尾巴 ）。这样写的好处是（写出作者的喜爱之情）
2、玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长天上去，也没有人管。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

1年前

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