hjmwhx 幼苗
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1年前
回答问题
用心灵去倾听苏珊给了小时候的我哪些帮助
1年前1个回答
用心灵去倾听苏珊临死前为什么要说那句话
小学六年级课文用心灵去倾听苏珊死前在想什么?
用心灵去倾听苏珊写留言前会想什么作文
用心灵去倾听 苏珊给了我哪些帮助
用心灵去倾听苏珊趋势后悲伤的心情,写他会想些什么?
小学六年级12课用心灵去倾听 苏姗和汤米之间的故事给你留下了什么印象?
《用心灵去倾听》这篇课文写了“我”与苏珊交往的哪些事?用小标题概括.
1年前13个回答
用心灵去倾听中的作者用“如同我第二个母亲”来形容苏珊是因为? 很急啊
在《用心灵去倾听》一文中,苏珊给汤米留纸条前,会想些什么?jijijijijijijijijijijiijijijiji
六年级上册12课用心灵去倾听 “另一个世界”是哪里?苏珊为什么这么说?这体现了她与作者之间怎样的情感?
1年前3个回答
《用心灵去倾听》这篇课文写了“我”与苏珊交往的哪些事?用小标题的形式写出来
1年前10个回答
《用心灵去倾听》这篇课文 苏珊与汤米之间的故事给你留下了怎样的印象?
读了《用心灵去倾听》中苏珊与汤米之间的故事给你留下了怎样的印象
六年级上册课文《用心灵去倾听》中有谁知道苏珊是怎样死的?
用心灵去倾听小练笔:就要离开了,苏珊会想什么想
《用心灵去倾听》苏珊用什么使我得到了母爱般的关爱?
1年前4个回答
1年前2个回答
(急!)《用心灵去倾听》中,我和苏珊从未谋面却认为她是我的第二个母亲呢?
你能帮帮他们吗
请你根据所学生物学知识回答下列问题:
已知命题p:函数y=2sin3x的图象向右平移[π/6]个单位后得到函数y=2sin(x−π6)的图象;q:函数y=si
某班有40名同学,在一次数学测验中,及格人数占全班人数的10分之9,优秀人数占几及格人数的12分之5,
完成下列化学方程式的配平: (1)C 2 H 6 + O 2 — CO 2&
已知集合A={1,2},A∪B={1,2,3,4},则满足条件的集合B有( )个. [
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读“南纬22°地形剖面图”,回答下列问题。
自非亭午夜分,_________ 。(郦道元《三峡》)
某校七年级一班同学在学习“商鞅变法”时,排练了形象生动的历史课本剧:下面是四位同学模拟发布的告示,其中不符合史实的一项是()
What is your favorite______of sports clothing?
世界上使用人数最多和使用范围最广的语言分别是________