如图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系图，据图回答下列问题．

（1）生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，该食物网中只有生产者和消费者，还缺少非生物的物质和能量、分解者．从生态系统的营养结构分析，青蛙属于第三营养级．
（2）青蛙属于第三营养级，其同化量为1000，蛇属于第四营养级，其同化量是100，而第四营养级除了蛇还有鹰，因此第三营养级到第四营养级的能量传递率＞[100/1000×100%，即＞10%．若鹰的食物来源及比例为青蛙：蛇1：1，则鹰同化1KJ能量，需要草提供的能量数值为1×
1
2]÷20%÷20%÷20%÷20%+1×[1/2]÷20%÷20%÷20%=375KJ；若鹰的食物来源及比例为青蛙：蛇4：1，则鹰同化1KJ能量，需要草提供的能量数值为1×[1/5]÷20%÷20%÷20%÷20%+1×[4/5]÷20%÷20%÷20%=225KJ，因此少消耗草150KJ．
（3）生态系统稳态的基础是负反馈调节；碳循环是在全球范围内进行的，因此不能在本生态系统内自给自足．
（4）种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此可以交配，因此可以以此来探究两处青蛙是否属于不同物种，即人为将两个池塘中的青蛙放在一起，观察它们能否产生可育后代，如果可以则仍为一个物种，如果不能则为两种青蛙．
故答案为：
（1）分解者、非生物的物质和能量营养结构
（2）＞150
（3）负反馈调节不能
（4）实验思路：人为将两个池塘中的青蛙放在一起，观察它们能否产生可育后代．
预测实验结果：如果可以则仍为一个物种，如果不能则为两种青蛙．

点评：
本题考点： 生态系统的结构；生态系统的功能；生态系统的稳定性．

考点点评： 本题结合图解，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统的组成成分和营养结构，能根据食物网判断食物链的条数及某一生物所处的营养级；掌握生态系统中能量流动的特点及传递效率，并能据此进行相关计算．