回顾实验探究：（1）探究比较不同物质的吸热能力 步骤现象 两只相同烧杯中盛有等质量的水和煤油，用同样的酒精灯分别给水和煤

解题思路：（1）用相同的热源给水和煤油加热，水和煤油升高相同的温度，吸收的热量不同，因此吸热本领不同．
质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收热量一般不同，为了比较物质的这种特性，引入比热的概念．
根据比热定义进行回答．
（2）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程．

（1）在同样的烧杯中盛着质量相等的水和煤油，用同样的酒精灯给它们加热，使它们升高相同的温度，我们发现加热水用的时间长；
由此我们得到结论：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量一般不同，为了比较物质的这一特性，物理学中引入比热容这个物理量．
实验中物质吸收热量多少无法直接测得，可通过酒精灯加热时间不同来说明物质吸收热量多少不同，这种研究方法是转换法．
（2）活塞迅速向下压时，活塞压缩气体做功，空气内能增加，温度升高，达到棉花的燃烧点，棉花就会燃烧．机械能转化为内能．
上述过程说明：通过对物体做功，能够改变物体的内能．
故答案为：（1）水；不同；比热容；单位；转换法．
（2）机械；内；做功．

点评：
本题考点： 控制变量法与探究性实验方案．

考点点评： （1）考查对探究这一物质特性比热容实验内容的了解，可以借助Q吸=cm△t帮助分析；并能熟练应用控制变量法．
（2）考查做功改变物体的内能，要知道做功和热传递改变物体内能的区别．