在学校组织的“喜迎世博，知荣明耻，文明出行”的知识竞赛中，每班参加比赛的人数相同，成绩分为A，B，C，D四个等级，其中相
在学校组织的“喜迎世博，知荣明耻，文明出行”的知识竞赛中，每班参加比赛的人数相同，成绩分为A，B，C，D四个等级，其中相应等级的得分依次记为100分，90分，80分，70分，学校将八年级的一班和二班的成绩整理
并绘制成如下的统计图：
请你根据以上提供的信息解答下列问题：
（1）此次竞赛中二班成绩在C级以上（包括C级）的人数为______；
（2）请你将表格补充完整：
并绘制成如下的统计图：请你根据以上提供的信息解答下列问题：
（1）此次竞赛中二班成绩在C级以上（包括C级）的人数为______；
（2）请你将表格补充完整：
| 平均数（分） | 中位数（分） | 众数（分） | |
| 一班 | 90 | ||
| 二班 | 87.6 | 100 |
赞 me1edg 幼苗
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解题思路：（1）根据一班的成绩统计可知一共有25人，因为每班参加比赛的人数相同，用总人数乘以C级以上的百分比即可得出答案，
（2）根据平均数、众数、中位数的概念，结合一共有25人，即可得出答案．
（2）根据平均数、众数、中位数的概念，结合一共有25人，即可得出答案．
（1）一班人数有：6+12+2+5=25（人），∵每班参加比赛的人数相同，∴二班有25人，∴C级以上（包括C级）的人数=25×（44%+4%+36%）=21（人），（2）∵一班平均数=6×100+12×90+2×80+5×7025=87.6，∴由扇形统计图可...
点评：
本题考点： 条形统计图；扇形统计图；加权平均数；中位数；众数．
考点点评： 本题主要考查了条形统计图和扇形统计图的综合运用，以及平均数、中位数以及众数的定义，读懂统计图，从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图能够清楚地表示各部分所占的百分比，难度较大．
1年前
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