在学习声音的相关知识时,小明同学做了如下的实验:

在学习声音的相关知识时,小明同学做了如下的实验:
(1)如图所示,在鼓面上撒一些纸屑,他用木槌敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,又能观察到_______________.通过实验现象得出结论:__________________________.
(2)纸屑在实验中所起的作用是______________________,这种科学研究方法叫做__________(选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”)。
(3)若实验过程中小明同学加大敲鼓的力度,听到的声音有何变化?____________;看到的现象有何变化?_______________;
深白色De乌鸦 1年前 已收到1个回答 举报

xuechenhua 春芽

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解题思路:

(1)鼓面振动会引起纸屑的跳动,同时听到声音,当纸屑停止跳动,鼓面就停止振动,发声也就停止,说明声音是由物体的振动产生。

(2)鼓面的振动是微小的,人眼无法直接观察,撒了纸屑,纸屑的跳动人眼可以直接观察到,这种将人眼不能直接观察到的现象,转化为人眼能直接观察的现象叫转换法。除了撒纸屑,还可以撒一些盐粒,黄豆,米粒等。

(3)用力敲,鼓面振幅变大,听到鼓声的响度变大,同时也看到纸屑跳得更高。通过鼓钥匙调节鼓皮的松紧程度,可以改变鼓发出声音的高低。

  (1)纸屑跳动   声音是由物体的振动产生          (2)将鼓面的微小振动放大,便于观察    转换法          (3)响度变大   纸屑跳动的高度变高


1年前

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