回答问题
如图,已知AB∥CD,分别探索下列三个图形中∠P与∠A,∠C的关系,请你从所得的三个关系中任选一个加以说明
1年前1个回答
AB∥CD.请你分别探索下列三个图形中∠P与∠A,∠C的关系,并任选一个关系加以说明.
如图所示,已知AB||CD分别探索下列四个图形∠P与∠A∠C的关系,并对图4的结论加以证明
1年前2个回答
如图所示，已知AB∥CD，分别探索下列四个图形中∠P与∠A、∠C的关系．要求：（1）、（2）直接写出结论，（3）、（4）
如图,已知AB‖CD,分别探索下列四个图形中∠P与∠A,∠C的关系,请你从所得的四个关系中任选一个加以说明.
1年前4个回答
如图所示,已知AB∥CD,分别探索下列四个图形中﹤P与﹤B,﹤D的关系,请你从所得的四个关系中任选一个加以说明
1年前7个回答
1.如图所示,已知AB平行CD,分别探索下列四个图形中∠P与∠B,∠D的关系.请你从所得的四个关系中任选一个加以说明.
1年前3个回答
如图所示,已知AB‖CD,分别探索下列四个图形中∠P与∠A,∠C的关系,请你从所得得四个关系中任意选出一个,说明你探究
1年前
AB‖CD,分别探索下面四个图形中∠APC与∠PAB、∠PCD的关系,请你从所得四个关系式中选第三个并说明理由.快
下列几种图形中,已知AB//CD,请探索角ABM、BMC、MCD三个角之间的关系,并选其中一种进行证明
已知AB‖CD,分别探索下列四个图形中,∠P,∠A,∠C的关系,并加以证明
如图,已知AB//CD,分别探索图形中∠A,∠E,∠F,∠G和∠C的关系,并说明理由
已知AB‖CD,分别探索下列四个图形中,∠P,∠A,∠C的关系,并加以证明(只证明第4个）
如图所示，图形（1），（2），（3），（4）分别由两个相同的正三角形，正方形，正五边形，正六边形组成，本题中我们探索各图
如图所示，图形（1），（2），（3），（4）分别由两个相同的正三角形，正方形，正五边形，正六边形组成．本题中我们探索各图
平面图形的探索(二)如图,已知：角ABC=角ADC.BF、DE分别是角ABC、角ADC的平分线.角1=角2求证：DC平行
探索规律题如图所示，在-些大小相等的正方形内分别排列着一些大小相等的圆（1）根据上图中的规律填写下表： 图形编号 ① ②
数学题 急啊!已知A//B,分别探索下列四个图形中角P与角A,角C的关系式要证明,推理过程,每步的理论依据
你能帮帮他们吗
宇宙飞行器为什么不可以朝着地球的反方向行驶?这样不就可以不用达到宇宙第二速度都可以飞出地球引力范围了吗?
若x、y为有理数,且|x+1|+（y+2）的平方=0 求x的5次方*y+xy的5次方? 快!
计算下面各阴影部分面积
把50块糖平均分给5个小朋友,每个小朋友分得这些糖果几分之几
求篇英语作文.My school uniform.字数大于50字.
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子曰：“岁寒， ___________ 。”（《<论语>十则》）
How are you going, buddy?
In common with many countries, Britain has serious environmental problems.
典范英语第6本的读后感怎么写（英文）
