数学课如何设计师生互动

数学,是一门逻辑性强、要求思维活跃的课程.我认为在数学课上能师生互动的地方就是这些思考的过程.
1.可以先让同学说说自己某题目、某题型的答题思路,然后再提出作为老师的思路,这样不仅调动了同学的思维,也在师生之间有了互动.
2.可以将要教授的课本知识用提问的方式提出,让同学们自己看书寻找知识点,提出不懂的.然后再加以补充和解答疑难.这样也有了师生互动.
3.然后,我个人认为数学课的师生互动就是一种思维的交流.所以方式是多种多样的,还需在教学过程中慢慢发现.
以上就是我的个人意见,呵呵··有不足之处,还请见谅.

1.可以先让同学说说自己某题目、某题型的答题思路，然后再提出作为老师的思路，这样不仅调动了同学的思维，也在师生之间有了互动。
2.可以将要教授的课本知识用提问的方式提出，让同学们自己看书寻找知识点，提出不懂的。然后再加以补充和解答疑难。这样也有了师生互动。
3.然后，我个人认为数学课的师生互动就是一种思维的交流。所以方式是多种多样的，还需在教学过程中慢慢发现...

互动的要点在于三个字‘为什么’

喜欢在黑板上出几个你要讲题目，对学生说“会做的，请上黑板，显示你的才智”。
几乎80%读书的学生，都会积极参与！
我是学生，深有体会！