睡在人生边上 幼苗
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1年前
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爱动脑筋的小明制造了一个小黑匣,只要你输入一个数字,它就输出另一个数来,好奇心强的小亮赶紧试试了一下,结果得到了下面的表
1年前1个回答
学完有理数的混合运算,小强和小李两位同学十分爱动脑筋,自行设计一个计算程序,现在输入-1
1年前3个回答
小明是一个爱动脑筋的同学,为探究光合作用,他设计了如下探究过程.
小明是一个爱动脑筋的同学,学过乘法公式后,老师出了这样一道题:
小明是一个爱动脑筋的同学,学过乘 法公式后,老师出了这样一道题:
1.学习了质量一节后,小明产生了这样一个疑问,物体的质量与物体的形状是否有关?为此,爱动脑筋的小明设计了一个实验来探究这
学习了“质量”一节后,小明产生了这要一个疑问:物体的质量与其形状是否有关呢?为此,爱动脑筋的小明设计了一个实验来探究这个
小明是一个爱动脑筋的学生,在学习了平行四边形的性质后他想到八年级上学期学习全
小明是一个爱动脑筋的同学老师出了这样一道计算题3(4+1)(4²+1)小明想想,把3写成4-1后,得3(4-1)(4²+
明明是个爱动脑筋的同学,他发现任意一个两位数(十位上数字小于个位上数字)的个位与十位数字对调后,所得新数与原数的和(或差
1年前4个回答
小明是一个爱动脑筋的学生,今年夏天,他发现一个水盆里蚊子的幼虫--孑孓,无论怎样摇动,待一会儿大部分总是会浮到水面活动,
(2012•和平区二模)爱动脑筋的小明将一个滑轮固定在竖直墙壁上,另一个固定在自己的滑板车上如图所示.小亮站在滑板车上拉
爱动脑筋的小明,小丽同学发现了一个有趣现象:即鞋子的号码与鞋子的长(cm)之间存在着某种联系.他们经过收集数据,得到下表
小明是个爱动脑筋的孩子,他探究发现:两个连续奇数的积加上1,一定是一个偶数的平方.比如,3×5+1=16=42,11×1
小明是个爱动脑筋的人,他发明了一个“魔术盒”,把平面直角坐标系中的任意一点(a,b)放入其中后,这个
小明是个爱动脑筋6孩子,他探究发现:两个连续奇数6积加上1,一定是一个偶数6平方.比如,左×5+1=1下=4下,11×1
小明在学习上非常爱动脑筋,一次,他想出了另一种用尺规平分一个任意角的方法.如图,以∠AOB的顶点O为圆
阅读资料:小明是一个爱动脑筋的好学生,他在学习了有关圆的切线性质后,意犹未尽,又查阅到了与圆的切线相关的一个问题:
你能帮帮他们吗
若x/2=y/4=z/-5,求2x+3y+4z/5x
语法错误修改The information given by the graph is about the global
语文考了八十分,语,英,数,三科平均分为八十五,其中英比数多九分
为了迎接南宁市“两会一节”,某校九年级的团员,尽管学习很紧张,但她们仍然主动利用星期天开展公益活动,到民族广场擦洗街道上
郦道元的《三峡》所涉及的景物与吴均之文《与朱元思书》颇为相似,同时余秋雨的《三峡》也是拿《三峡》抒情说意但各有各的创新妙
精彩回答
With a lot of questions _________, the official is having a hard time.
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”强调的是 [ ]
第三次科技革命的核心是( )
如图所示,在四边形ABCD中,已知:AB:BC:CD:DA=2:2:3:1,且∠B=90°,求∠DAB的度数.
Her uncle is a reporter. (对划线部分提问)