a6775 种子
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1年前
回答问题
在研究性学习中，某实验小组进行了铜与稀硝酸反应的实验探究．有三位学生设计了以下三种实验方案．如图所示：
1年前1个回答
I．图1是中学教材中铜与稀硝酸反应的实验装置，请就此回答下列问题：
铜与浓硝酸反应和铜与稀硝酸反应产物不同实验现象
1年前2个回答
（2010•沈阳二模）在研究性学习中，某实验小组进行了铜与稀硝酸反应的实验探究．有三位学生设计了以下三种实验方案．如图所
【急】铜和稀硝酸的反应,实验过程中通常在开始反应时反应速率缓慢,随后逐渐加快,这是由于
右图是铜与稀硝酸反应的实验装置图，请回答下列问题：
某化学课外小组同学设计了一套铜与稀硝酸反应的实验装置,如下图所示,选用两端都开口的U型管作为反应容器,加入稀硝酸至右管口
1年前4个回答
用氯酸钾和二氧化锰供热制取氧气,实验结束时的正确操作是什么,目的是什么
蒸馏实验结束时为什么先停止加热,过一会儿后停止通入冷凝水?
1年前3个回答
叶绿体色素的提取与分离实验研磨时 分次加入无水酒精的目的是?所划滤线要细而直的原因是?某同学滤纸上有色素带,但是色素带重
实验室制氯气 实验结束时,应该先停止加热使反应停止并等待氯气被氢氧化钠溶液完全吸收再拆开装置避免
实验加热时,采用水浴法加热的目的是什么
硫酸亚铁铵制备实验中前后两次水域加热的目的有何不同?
某同学为了证明并观察到铜与稀硝酸反应的产物 NO,实验时首先向下图试 管中加入一定量的块状固体,再...
化学实验课的疑惑我用铜和稀硝酸制硝酸铜,同时生成一氧化氮,为了用铁粉还原铜,反应速率相当慢,还没反应完时我就加入了铁粉,
(7分)某实验小组的同学在加热铜与浓硫酸的混合物实验时，发现生成了一种无
验证铜与稀硝酸反应生成一氧化氮而不是二氧化氮.给出了答案,求解这两种实验图各部分的作用、现象
你能帮帮他们吗
小学一年级孩子家长寄语怎么写?
英语翻译译：早晨,我们应当多吃一些鸡蛋和水果.他们对我们健康有益.中午,我们应当吃汉堡,水果,蔬菜.他们对我们健康有益.
如图，⊙O是△ABC的外接圆，AD是⊙O的直径，若⊙O的半径为6，sinB=[1/3]，则线段AC的长是______．
决定澳大利亚人口分布的主要因素是什么?
用赋值法求函数值域比如：f（x）+3f（1/x）=2x,求f（x）解析式
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____________，如琢如磨。（《诗经•卫风》）
真宗皇帝时，向文简①拜右仆射。麻下②日，李昌武③为翰林学士，当对④。上谓之曰：“朕自即位以来，未尝除仆射⑤。今日以命敏中，此殊命也，敏中应甚喜。”
氯化钙溶液中含有少量盐酸杂质，在没有指示剂又不能增加其他杂质的情况下除去杂质，最好选用（ ）
求由方程y=x+lny所确定的隐函数的导数dy/dx
已知动点M到点F（6,0）的距离等于点M到直线x+6=0的距离,求动点M的轨迹方程
