在探究功与速度变化的关系的实验中得到如图所示的纸带，纸带与小车相连且足够长，由图可知纸带上的间距明显不均匀，右端间距小，

在探究功与速度变化的关系的实验中得到如图所示的纸带，纸带与小车相连且足够长，由图可知纸带上的间距明显不均匀，右端间距小，左端间距大，下面的分析和判断正确的是（　　）

A. 若左端与小车相连，可能平衡摩擦力时，木板倾斜度太大
B. 若右端与小车相连，可能平衡摩擦力时，木板倾斜度太大
C. 若左端与小车相连，可能小车有一定的初速度，实验前忘记平衡摩擦力或没有完全平衡摩擦力
D. 若右端与小车相连，可能小车运动前忘记或没有完全平衡摩擦力

周光晶 1年前已收到3个回答举报

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解题思路：若正确操作，纸带上最后所打点点距是均匀的，此时的速度即为最大速度，根据图象分析即可．

由乙图可知，两点之间的距离越来越大，则小车做加速运动，可能平衡摩擦力时，木板倾斜度太大，或小车有一定的初速度，实验前忘记平衡摩擦力或没有完全平衡摩擦力，故BC正确，AD错误．
故选：BC

点评：
本题考点：探究功与速度变化的关系．

考点点评：本题要求同学们能根据纸带的点的分布情况判断小车的运动情况，知道点迹分布不匀的原因，实验数据的处理通常要结合图想法，简洁明了，形象直观．

1年前

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1年前

lymmer 幼苗

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向右运动，则是加速运动。向左运动则是减速运动。
故，B

1年前

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