直立行走的毛毛虫 幼苗
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1年前
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我有一道数学题要求助,已知,圆o的半径是1,ab,ac是圆o的弦,ab=根号3,ac=根号2求∠bac度数,答案有两个,
1年前1个回答
高中物理-氢的能级有一道物理题,做出来答案和标准答案不一样啊,它那答案做不出来...已知氢原子基态的电子轨道半径为 r1
如图,已知AB是初中一道数学题 保证采纳答案 求大神帮忙 坐等答案
1年前3个回答
一道平面几何题求过程已知圆的半径AB=4 弦CD平行于AB 且CD=2 求CD,AB间距离
1年前2个回答
已知⊙o的半径为13㎝，弦AB∥cD，AB=24㎝，cD=10cm，则AB，cD之间的距离为（）请求答案
1年前4个回答
一道简单的圆的计算题已知圆O的半径为5,弦AB//CD,AB=6,CD=8,求AB与CD之间的距离
一道扇形面积计算题已知等腰三角形ABC,AB=AC=10,sinC=0.6,以A为圆心,AB为半径画圆,求扇形ABC的面
一道数学题1.已知等腰△ABC中,AB=AC,圆O是△ABC的外接圆,若圆O的半径为4,∠BOC=120°,求AB的长?
初三几何体一道.已知○O的半径长为5,弦AB与弦CD平行,AB=6,CD=8,求AB与CD之间的距离.貌似这套题很多种解
一道数学题（有图）已知在⊙o中,O为圆心,∠ACB为120°,AB等于8,求∠AOB的度数 以及 ⊙O的半径.
初三的圆的填空题一道,已知圆1和圆2相交于A、B两点,且圆1的半径为15cm,圆2的半径为13cm,公共弦AB的长为24
小红、小明在一起做作业,老师布置的一道思考题引起了他们的兴趣:“已知半径为10cm的⊙O内有两条平行弦AB,CD,且AB
小红和小明一起写作业,老师布置的一道思考题引起了他们的兴趣：“已知半径为10cm的圆O中有两条平行弦AB、CD,且AB=
小红小明一起做作业,老师布置的一道思考题引起了他们的兴趣,已知半径为10m的圆o中有两条平行弦ab
问一道数学题在三角形ABC中,已知角C=90度,BC=3,AC=4,内切圆半径是?这个我看答案是1,但是我不知道是如何算
一道数学填空题~我只做出一解`已知⊙O的半径为1,P为⊙O外一点,PA切⊙O于点A,PA=1,AB是⊙0的弦,且AB=根
一道初中几何综合体 已知AD是圆O的直径,AB,AC是弦且AB=AC1.求证：直径AD平分角BAC2.若弦BC经过半径Q
一道来自四中的数学题 如图,已知△ABC为等腰直角三角形,且∠BAC＝90°,AB＝2,以C为圆心,半径为1作圆,P为○
一道数学证明题 关于圆的已知半径为R的半圆O,过直径AB上一点C,作CD⊥AB交半圆于点D,且CD=二分之根号3R,试求
你能帮帮他们吗
按规律填数1 3 12 40 ( )
已知：△ABC中,AB=AC,∠B=30°,BF=2,AB 的垂直平分线EF交AB于E,交BC于F,求CF的长.
如图所示，甲乙丙三个发光点位于同一平面镜前，E点为眼睛所在处，那么眼睛从平面镜中能看到哪几个发光点的像（ ）
鸡和兔在同一个笼子里,上有20头,下有54条腿,问鸡和兔各有几只?（多种解题方法）.
Neither Mum nor Dad is good at English.(改为肯定句）
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选择下列加粗的词语解释不正确的一项 [ ] A．惟妙惟肖（肖像） 触目伤怀（情怀） B．阡陌交通（田间小路） 古朴美观（朴素而有古代的风格） C．驻足欣赏（停止脚步） 老境颓唐（衰颓败落） D．锐不可当（锋利无比，不可抵挡） 情郁于中（感情积聚在心里）
周王建立封国时册封的对象有 ①自己的子弟、亲戚②功臣③古帝王的后代④少数民族首领 [ ]
呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁．
等腰梯形周长是48厘米，面积是96平方厘米，高是8厘米，则腰长（ ）
一个正方体的棱长扩大到原来的5倍,表面积就扩大到原来的（ ）倍,体积就扩大到原来的（ ）倍.
