初中化学检查装置气密性的原理要从微粒的角度解释!

ikuno 1年前 已收到5个回答 举报

cleanerwyj 幼苗

共回答了13个问题采纳率:84.6% 举报

从微观的角度来解释这种检查气密性方法的原理:
用手捂住烧瓶时,瓶内的空气微粒由于温度升高,运动速度加快,导致了空气微粒间的空隙增大;体积膨胀,所以,在水中会冒出小气泡;手移开瓶后,温度降低,运动速度减慢,导致了空气微粒间的空隙变小;体积收缩,所以,在导管中会形成一小段液柱.

1年前

10

329994181 幼苗

共回答了2个问题 举报

初中阶段检查气密性的原理无非是利用内外气压差和气体的热胀冷缩。所以一般会采取两种方法:
一种就是上面的几位介绍的“手捂烧瓶法(当然热毛巾更好)”。
还有一种在利用含分液漏斗时的一整套制备---收集气体装置中会用到。首先先关闭装置最后面的出气口,然后打开分液漏斗的旋塞,让液体从分液漏斗中留下,你会发现液体流到一定的时候分液漏斗中的液体便不再流下,并且在后面的一些洗气瓶中的没入液体中的...

1年前

3

潇湘南竹林32 幼苗

共回答了1个问题 举报

用手捂住以后,瓶内温度升高。气体分子之间的间隔受热变大,瓶内气体体积膨胀压强变大,大于外界大气压。所以在水中会冒出气泡。

1年前

2

饿偶尔 幼苗

共回答了1个问题 举报

使装置内温度升高,分子运动更剧烈,使分子间间隙增大,达到气体膨胀的效果,若气密性不好膨胀气体会溢出,若气密性好,则可以在出口溢出气泡。

1年前

1

雨夜听琴 幼苗

共回答了9个问题 举报

用手捂住烧瓶时,空气分子吸收能量平均动能提高,间距变大,宏观上就是气体膨胀。气密性好,就是仪器不破损不漏气,就会由于分子间距的变大而从导管末端逃匿出一部分分子,就是气体的漏出,于是就在水中形成气泡。应该是张力使其呈球体。放开手,烧瓶内空气发生热传递,内能减小,动能也变小,于是间距变小,气体回缩使空气体积变小,于是大气压就把水分子压入导管内填充由于气体体积缩小所形成的真空部分,宏观上来说就是出现水柱...

1年前

1
可能相似的问题
Copyright © 2024 YULUCN.COM - 雨露学习互助 - 20 q. 1.622 s. - webmaster@yulucn.com