南飘者 幼苗
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1年前
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老师在黑板上抄了一道解方程题目老师将一道解方程的课外习题抄在黑板上,值日同学不小心把其中一个数擦掉了,成为2x-# 2x
1年前1个回答
老师将一道解方程的课外习题抄在黑板上,值日同学不小心把其中一个数擦掉了,成为
老师将一道解方程的课外习题抄在黑板上,值日同学不小心把其中一个数字擦掉了,成
老师将一道解方程的课外习题抄在黑板上,值日同学不小心把其中一个数字擦掉了,成为 2x-#
老师将一道解方程的课后习题抄在黑板上,值日同学不小心把其中一个数字擦掉了,成为:
老师将一道方程的课外习题抄在黑板上,值日的同学不小心把其中一个数字擦掉了,
老师将一道解方程的习题抄在黑板上,值日同学不小心把其中一个数字擦掉了,成为:2x-?/3-2x+
老师将一道方程的课外习题抄在了黑板上,值日生不小心把其中的一个数字擦掉了,成为(2x-*)/3-(2x+1)/4=(10
一元一次方程!老师将一道方程的课外习题抄在了黑板上,值日生不小心把其中的一个数字擦掉了,成为(2x-*)/3-(2x+1
老师将一道方程的课外习题抄在了黑板上,值日生不小心把其中的一个数字擦掉了……
老师在黑板上写了一道解方程的题目作为课后作业,马小虎同学擦黑板时,不小心将等号左边的未知数x的系数擦掉了,方程成了: □
用心解一解:(1)3(x-7)=15-5(x-4);(2)[y−1/2=2−y+25];(3)老师在黑板上出了一道解方程
小明在家做一道老师抄在黑板上的解方程的题:3×?-x=6x+4,但问号上的那个数字看不清了,方程正确的解是x=2,于是他
1年前6个回答
老师在黑板上出了一道解方程的题[2x−1/3=1−x+24],小明马上举手,要求到黑板上做,他是这样做的:
老师在黑板上出了一道解方程的题[2x−1/3]=1-[x+2/4],小明马上举起了手,要求到黑板上去做,他是这样做的:
1.老师在黑板上写了一道解方程的题目作为课后作业,马小虎同学擦黑板时,不小心将等号左边的未知数x擦掉了,成为@x-1/3
老师在黑板上出了一道解方程的题 ,小明马上举手,要求到黑板上做,他是这样做的:
你能帮帮他们吗
四乘(5减八分之三)加二又五分之二乘八分之三怎么简便
方程-1/3+x=2x!
若b分之a大于0.b分之c小于0.c小于0.则a—— 0 b—— 0
一道七年级的数学题——对于任意有理数m、n,你认为m+n大还是m-n大?
澄清石灰水的“澄”是什么读音我们一直读“Cheng”(第二声),可是我看到有个语文的教辅读“Deng”(四).查了一下字
精彩回答
某公司只生产一种产品,2018年销售收入为1000万元。营业利润为100万元,变动成本率为60%。
科学证明,人类是从猿进化而来的。在这个进化过程中,起到重要作用的因素是 [ ]
_______________,仙之人兮列如麻。(李白《梦游天姥吟留别》)
怎样快速掌握十字相乘法
为什么have作为实意动词时可以在其后加not构成否定句?