不与君子为谋 幼苗
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1年前
回答问题
如图,在Rt△ABC中,AB=13,BC=5,Q是△ABC的重心,BQ的延长线交AC于点D,则BQ长为多少?最好详细点的
1年前3个回答
如图,在Rt△ABC中,AB=13,BC=5,Q是△ABC的重心.BQ的延长线交AC于点D,则BQ=______.
1年前2个回答
数学－几何－重心如图,在Rt△ABC中,AB=13,BC=5,Q是△ABC的重心.BQ的延长线交AC于点D,则BQ=__
已知在△ABC中,AB=13.BC=5,AB边上的高CD=60/13.试判断△ABC的形状,并说明理由.一定要有图!
1年前5个回答
如图所示,在三角形ABC中,AB=13,BC=10,BC边上的中线AD=12,角B与角C相等吗?为什么?
如图,△ABC中,AB=13,BC=24.（1）求作△ABC外接圆的圆心O.（2）求圆O的半径.
1年前1个回答
八年级期中试卷如图,在三角形abc中 ,ab=13,bc=10,bc边上的中线ad=12,ad平分角bac吗?
如图,在△ABC中,AB=13,BC=14,AH⊥BC于点H,BH/AH=5/12,点D在AC上,分别过点A,C（可与点
如图1和2,在△ABC中,AB=13,BC=14,cos∠ABC=5 13 ．
1年前4个回答
1.如图所示,在三角形ABC中,AB=13,BC=14,AC=15,求BC边上的高AD的长
如图1和2,在△ABC中,AB=13,BC=14,cos∠ABC=5/13.
如图1—4—13,在△ABC中,AB=13,BC=14,AC=15.求△ABC的面积及三角形（还没有学过 海伦公式）
在rt三角形abc中,AB=13,BC=12,AC=5.若以C为圆心,4为半径作圆,则圆O与AB的位置关系是?若要使AB
如图,在三角形ABC中,AB=13,BC=14,AC=15,求BC边上的高AD的长.
如图在三角形ABC中,AB=13,BC=10,BC边上的中线AD=12,求S三角形ABC
如图,在△ABC中,AB=13,BC=14AC=15 求边上的高AD的长度
已知在△ABC中,AB=13,BC=5,AB边上的高CD=60/13,试判断△ABC的形状,并说明理由有图的
如图,在△ABC中,AB=13,BC=14,AC=15,求BC边上的高AD
你能帮帮他们吗
今天我们继续学习第3章：today we will continue our study of chapter 3,to
《爱的教育》有那三部分组成?
先化简再求值,a(a-2b)+2(a+b)(a-b)+(a+b)的平方,其中2a+b=0
《闻军官收河南河北》与《示儿》在表达情感上有什么异同?写出不同点与相同点.
显卡参数里有一项,数字输出数目：3 ( 2 out of 3 active at a time ),
精彩回答
He ______ (lie) in bed all day long because he had a headache.
刚进中学，某校七（2）班同学制定他们的班级格言：“进班一刻，七（2）班是我的，出班一步，我是七（2）班的。”这句格言要求该班同学 [ ]
阅读下面的文言文，完成相应题目。 杨素蕴，字筠湄，陕西宜君人。顺治九年进士，授直隶东明知县。东明当河，决后，官舍城垣悉败，民居殆尽，遗民依丘阜，但数十家。素蕴至，为缮城郭，招集流亡，三年户增至万余。山东群盗任风亭等剽掠旁郡，扰及畿南。素蕴设计降其渠，散其胁从。十七年，举卓异，授四川道御史。疏言：“臣言官也，宜以言为事。然今下所患，正在议论多而成功少。国家建官分职，各有所事，则平天下无余事。更原皇上推诚御物，俾人人得展其才，尤端本澄源之要也。”【杨素蕴，字筠湄，陕西宜君人。顺治九年（1653年），考中进士，
第一次工业革命给英国社会生活带来了重大变化，下列符合实际情况的是：（ ）
求下面图形的面积。
