123孙 幼苗
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设此时蜡烛燃烧了x小时.1-[x/4]=3×(1-[x/3]),解得x=[8/3],故答案为[8/3].
点评:本题考点: 一元一次方程的应用. 考点点评: 考查一元一次方程的应用,得到剩下蜡烛高度的等量关系是解决本题的关键.
1年前 追问
liangqizhen 举报
回答问题
长度相等,粗细不同的两支蜡烛,长度相等,粗细不同的两支蜡烛,细的一只可燃4小时,粗的一只可燃5小时,同时点燃,同时发现吹
1年前3个回答
现有两只长度相等粗细不同的蜡烛,甲蜡烛可燃4小时,乙蜡烛可燃5小时.
1年前1个回答
2个长短粗细不同的蜡烛,长的可燃3.5小时,短的5小时.同时点燃后经过2小时剩下长度相等,原来蜡烛长度比是多
1年前2个回答
长度相等粗细不同 其中一只可燃4小时 另一只可燃3小时 将两只蜡烛同时点燃 几小时后一支蜡烛是另一支蜡烛的3倍
长度相等,粗细不同的两只蜡烛,其中一支可燃3小时,另一只可燃4小时,两支蜡烛同时点燃,过一会后又同时吹灭,余下的长度是一
长度相等,粗细不同的两枝蜡烛,其中的一枝可燃3小时,另一枝可燃4小时,将这两枝蜡烛同时点燃,在余下的长度中,一枝是另一枝
长度相等而粗细不同的两支蜡烛,其中一支可燃3小时,另一支可燃4小时.将这两支蜡烛同时点燃,当余下的长度中,一支是另一支的
1年前9个回答
有长度相等,粗细不同的两根蜡烛,一只可燃4小时,另一只可燃5小时.同时点燃,同时熄灭,余下的一直是另一支的4倍,蜡烛点燃
长度相等、粗细不同的两只蜡烛,其中的一支可燃4小时,另一只可燃3小时.现将这两只蜡烛同时点燃,则燃烧几小时后,其中一支蜡
有长度相等、粗细不同的两根蜡烛,一支可燃4个小时,另一支可燃5个小时.同时点燃,同时熄灭,余下的长度一支是另一支的4倍,
1年前4个回答
长度相等,粗细不同的两支蜡烛,其中一只燃3小时.另一只可燃4小时,两支蜡烛同时点燃,过了一会又同时吹灭,余下的长度一支是
长度相等,粗细不同的两只蜡烛.其中一枝可燃烧三小时,另一只可燃四小时.将这两支蜡烛同时点燃,在余下的长度中一枝是另一枝的
1年前7个回答
你能帮帮他们吗
已知:圆心在直线y=-2x上,并且经过点A(2,-1),与直线x+y=1相切的圆的方程是______.
1年前
当m为何值时,一元二次方程2x2-(4m+1)x+2m2-1=0.
(2005•锦屏县)光明小学六年级有学生130人,男女生的比例为6:4.问:
VF数学计算比如一个地区长沙.GDP有 2650亿 增长率百分之十二武汉GDP 5400亿 增长率为7..提问多少年长沙
英语翻译求翻译(帮我大概看看意思,我的问题写在下面了~This programme is designed for st
精彩回答
《看云识天气》的语言是生动形象的,作者运用了 ___________ 和描写,勾画出千姿百态的云,读者可以从云的千姿百态的描绘中得到识别天气的阴晴雨雪的知识。
在将空气压缩装入气瓶的过程中,温度保持不变,外界做了24kJ的功。现潜水员背着该气瓶缓慢地潜入海底,若在此过程中,瓶中空气的质量保持不变,且放出了5kJ的热量。在上述两个过程中,空气的内能共减小 _______ kJ,空气 _______ (选填“吸收”或“放出”)总热量为 _______ kJ。
某地因持续高温干旱,村民饮水困难,镇政府组织村民组成水源行动小组到村镇周边找水。
△ABC中,若∠A、∠B、∠C所对的边a,b,c均成等差数列,∠B= π /3 ,△ABC的面积为4 根号3 ,那么b=______.
联系课文《 桃花心木 》,说说桃花心木为什么无缘无故会枯萎?