luguolong1 花朵
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1年前
回答问题
在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊.多么慈爱,多么公平,多么伟大能否
1年前1个回答
在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人呵.
在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大,理解这句子的含义与作用
1年前4个回答
按要求改写句子.1、他深情地说:“在一个孩子眼里,他的老师多么慈爱,多么公平啊!”
在一个孩子眼里,他的老师是多么慈爱多么公平多么伟大的人啊.(魏巍 我的老师)这句话的表达方式和作用是什么
文中“在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊”能不能替换为“他的老师是多么慈爱,多么公平,多么
写出下列句子的修辞手法1在一个孩子眼里,他的教师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊!( )2天上的星星那么多,你数得清
在一个孩子的眼睛里,他的老师是慈爱、公平、伟大的人. 将这句话改成排比句
“一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常;可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里
1年前2个回答
《我的老师》魏巍 阅读题在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊!联系“在一个孩子的眼睛里”来品
在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊 改为陈述句子并说说原句表达效果的不同
在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱、多么公平、多么伟大的人哪.用了什么修辞手法?
仿照下面的句子,另写两个 在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊.
在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊运用了什么修辞手法
【画线部分:在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊.】《我的老师》划线句子中的“接近文学”和“
在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊.该换人称,使表达的感情更亲切
魏巍我的老师阅读理解 1.“在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多 么伟大的人呵.”
我的老师中,在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊,顺序能不能调换,为什么
在一个孩子的眼睛里 他的老师是多么慈爱 多么公平 多么伟大的人啊 三个多么写出了什么
你能帮帮他们吗
一个圆柱形玻璃容器的底面积是4平方分米,向容器中倒入6.5升水,再把一个高位15厘米的圆锥形铁件放入水中
280-40 分之1000000 减 280分之x 大于等于 6000
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已知(√1oga^b-2)+|loga^c-3|=0,则logb^c的值是?
有理数计算(+1/2)x(-1/3)x(+1/4)x(-1/5)的积得符号是:决定这个符号的根据是?积德结果为?
精彩回答
下列哪种因素与根运输无机盐的速度有关?( )
They asked him what ________ (报酬) he wanted.
下列示意图中,用气球、橡皮膜、玻璃罩等模拟呼吸的过程,请据图选出描述正确的一项( )
用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260℃的过程中,仅③燃烧。下列分析不正确的是( )
两个一位小数,最低位上都是3,相乘的积四舍五入后是27.4,四舍五入前是( )