《从百草园到三味书屋》的练习,不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的

《从百草园到三味书屋》的练习,
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾.何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根.有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样.如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远.
这段文字从哪些角度入手来写景物?表现了景物什么特点?
ma0417_1984 1年前 已收到4个回答 举报

dalianamer 花朵

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从颜色、声音、形态、味道几个方面对百草园的景物进行了描写,按照从低到高、从高到低的顺序,用的写法是动静结合.
表现了景物有声有色有趣的特点,突出了百草园的确是儿童的乐园的特点.

1年前

5

猪肉794 幼苗

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1.视觉 触觉 听觉 味觉 按照从低到高、从高到低的顺序,用的写法是动静结合。

1年前

2

yiyeqing47 幼苗

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分别从视觉,嗅觉,触觉,味觉这四个角度来描写,体现了景物的美丽及有趣,表现出鲁迅在百草园的快乐生活,也与后面三味书屋的枯燥无味的生活作对比。

1年前

2

荣光 幼苗

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从描写的范围来看:先写整体,再写局部。
从描写的对象来看:既写植物,也写动物,还写非生物。
从描写的角度看:有视觉(如碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹等,),有听觉(鸣蝉在树叶里长吟,油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴),有触觉(用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾),有味觉(又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。)
把春夏秋三个季节的特点写了出来...

1年前

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