阅读下面这首诗，完成下面问题。 寻春
| 阅读下面这首诗，完成下面问题。 |
| 寻春 王阳明 十里湖光放小舟，谩寻春事及西畴。 江鸥意到 ① 忽飞去，野老情深只自留。 日暮草香含雨气，九峰晴色散溪流。 吾侪是处皆行乐，何必兰亭说旧游？ |
| [注]①意到：估计（我）到近旁。 1．颔联中“江鸥”的形象有何特征和作用？ ________________________________________________________ 2．王阳明的诗歌常将景、情、理三者融为一体，请结合本诗说明。 ________________________________________________________ |
赞 caihong1026 幼苗
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1．形象特征：活泼可爱与顽皮，充满情趣。（答“对人有疑虑”也可）作用：写出了景物（环境）的生动特征，衬托出诗人的亲近而不得的失落；表现了诗人对眼前春景的迷恋，对乡村生活的陶醉。（意对即可）
2．本诗前三联依次描写了湖水、田野、江鸥、野草、山峰、溪流等景物，融入了作者对春景的迷恋，对乡野的热爱。尾联在寻春快乐之际点出对生活的感悟：只要融于自然，快乐到处都有。（意对即可）
2．本诗前三联依次描写了湖水、田野、江鸥、野草、山峰、溪流等景物，融入了作者对春景的迷恋，对乡野的热爱。尾联在寻春快乐之际点出对生活的感悟：只要融于自然，快乐到处都有。（意对即可）
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