从天崖走到海角 幼苗
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根据题意思是求4,4,3,3,1,1,1,1,1,1这个数组的平均数,根据求平均数的公式[1/10](4×2+3×2+6)=2元,该小组同学平均每人捐款2元.故选B
点评:本题考点: 算术平均数. 考点点评: 正确理解算术平均数的概念是解题的关键.
1年前
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在纪念5.12地震献爱心活动中,灾区某校有23名中、小学生因贫困需要捐助.已知资助一名中学生的学习费用需要a元,资助一名
1年前1个回答
为玉树地震灾区的同学们举行了爱心活动捐助.错哪了
五名同学在“爱心捐助”活动中,捐款数额为:8、10、10、4、6(单位:元),这组数据的中位数是( )
五名同学在“爱心捐助”活动中,捐款数额为4,5,6,7,5(单位:元),这组数据的中位数是 [ &
五名同学在“爱心捐助”活动中,捐款数额为8,10,10,4,6(单位:元),这组数据的中位数是( )
五名同学在“爱心捐助”活动中,捐款数额为4,5,6,7,5(单位:元),这组数据的中位数是( )
某班12名同学在为地震灾区“爱心捐助”活动中,捐款数额分别为:28,21,26,30,28,27,30,30,18,28
(2013•鄞州区模拟)某校在开展“爱心捐助”的活动中,初三(1)班六名同学捐款的数额为:8,10,10,4,8,10(
五名同学在“爱心捐助”活动中,捐款数额如下(单位:元):8,10,10,4,6,这组数据的中位数和众数分别是( )
(2010•眉山)某班一个小组七名同学在为地震灾区“爱心捐助”活动中,捐款数额分别为:10,30,40,50,15,20
(2012•扬州)某校在开展“爱心捐助”的活动中,初三一班六名同学捐款的数额分别为:8,10,10,4,8,10(单位:
某班一个小组七名同学在为地震灾区“爱心捐助”活动中,捐款数额分别为:10,30,40,50,15,20,50(单位:元)
某班一个小组七名同学在为地震灾区“爱心捐助”活动中,捐款数额分别为10,30,40,50,15,20,50(单位:元),
假如你所在的班级中,某同学身患重病住院,病痛的折磨和家庭经济的贫困让他很悲观。班里同学为此开展了爱心捐助活动,现推选
五名同学在为地震灾区的“爱心捐助”活动中,捐款数额为:8,10,10,5,7(单位:元),这组数据的中位数是( )
你能帮帮他们吗
( )I'm not used to _like that.
失重.已知电梯载着人以重力加速度g加速下降,人会处于完全失重状态.那么,若电梯加速度a大于重力加速度g,会出现怎样的情况
用“√”给画线字选择正确读音。
如果代数式3x-5与1-2x的值互为相反数,那么x=______.
先化简,再求值:[(5X+2Y)(3X+2Y)+(X-2Y)(X+2Y)]/4X,其中X=2,Y=-3
精彩回答
是故无贵无贱,____________,____________,师之所存也。(韩愈《师说》)
青年大学习第十二季第一期答案大全专题
化学是一门以实验为基础的科学,借助科学的实验方法,我们可以从不同角度正确地认识物质。实验一:探究物质的组成,如图 图A所示实验可用于测定空气的组成。
赏析,闻道甘泉能献赋,悬知独有子云才
一个圆柱体木料,如果截成两段,它的表面积增加25.12平方厘米,如果沿着直径劈成两个半圆柱体,它的表面积 将增加120平方厘米,求原圆柱体的面积.(π取3.14)