数学题目（正比例和反比例）1.带的钱数相同,练习本的单价和购买的数量成正比例还是反比例?为什么?2.购买的练习本单价相同

数学题目（正比例和反比例）
1.带的钱数相同,练习本的单价和购买的数量成正比例还是反比例?为什么?
2.购买的练习本单价相同,购买的数量和用去的金额成正比例还是反比例?为什么?
3.带去的金额相同,用去的金额和剩下的金额成比例吗?为什么?

臭美的小仙女 1年前已收到4个回答举报

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本的单价A乘以本的数量B等于钱数C.即A*B=C.
所以
1.当C一定时,AB成反比.一个变大,一个就要变小.
2.当A一定时,B和用去的金额成正比.买的越多,花的钱越多,好理解.
3.C一定,用一些就少一些,所以花的和没花的是一个多一个少,不算是比例关系.但是呈负相关.

1年前

子紫栀幼苗

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1.练习本的单价和购买的数量成反比例。因为钱数一定，练习本的单价成倍增加，购习的数量就成倍减少。
2.单价一定，购买的数量和用去的金额成正比例。因为购买数量成倍增加，所用钱数也成倍增加。
3.带去的金相一定，用去的金额和剩下的金额不成比例。因为它们只是和一定，不是成倍数关系。...

1年前

巨鲸肚zz餐厅幼苗

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1.反比例，因为总价=单价*数量（乘法绝对反比例）
2.正比例，因为单价=总价/数量（是除的就是正比例）
3.不成比例，因为用去金额+剩下金额=总金额（加法不是比例）

1年前

cumt-feng 幼苗

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1.带的钱数相同，练习本的单价和购买的数量成正比例还是反比例？为什么？
答：成反比例，因为单价*数量=总价
2.购买的练习本单价相同，购买的数量和用去的金额成正比例还是反比例？为什么？
答：成正比例，因为用去的金额除以数量=单价
3.带去的金额相同，用去的金额和剩下的金额成比例吗？为什么？
答：不成比例，因为用去金额+剩下金额=总金额（加法不是比例）...

1年前

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