小明同学收集好一瓶氧气，正准备用带火星的木条验证时，不小心把集气瓶碰倒了．他赶快将集气瓶扶起，将带火星的木条伸入集气瓶中
小明同学收集好一瓶氧气，正准备用带火星的木条验证时，不小心把集气瓶碰倒了．他赶快将集气瓶扶起，将带火星的木条伸入集气瓶中，发现带火星的木条仍然可以复燃．氧气的浓度与木条复燃的剧烈程度关系如何？小明取四个相同并标有刻度的集气瓶做了如下测试，记录如下：
（1）在上表中填写将带火星的木条伸入C瓶中，观察到的现象．
（2）带火星的木条在集气瓶______（选填集气瓶编号）复燃现象最明显；由此推出氧气的浓度与木条复燃剧烈程度的关系是______．
| 集气瓶 编号 | 收集前瓶中的水占集气瓶的体积 | 用排水集气法分别排去四个集气瓶中的水后， 将带火星的木条伸入各集气瓶中，观察到的现象 |
| A | [1/5] | 木条不复燃 |
| B | [2/5] | 木条复燃 |
| C | [3/5] | ______ |
| D | [4/5] | 木条复燃，且木条燃烧的剧烈程度大于B |
（2）带火星的木条在集气瓶______（选填集气瓶编号）复燃现象最明显；由此推出氧气的浓度与木条复燃剧烈程度的关系是______．
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解题思路：（1）带火星的木条能否复燃与氧气的浓度有关；
（2）氧气的浓度越大，带火星的木条越容易复燃．
（2）氧气的浓度越大，带火星的木条越容易复燃．
（1）B中氧气的浓度比C中氧气的浓度低，木条能够复燃，C中的木条也能够复燃． 故填：木条复燃．
（2）D中氧气的浓度最大，木条燃烧最剧烈．故填：D；
氧气的浓度与木条复燃剧烈程度的关系是氧气的浓度越大，可燃物燃烧越剧烈．故填：氧气的浓度越大，可燃物燃烧越剧烈．
点评：
本题考点： 实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素；化学实验方案设计与评价．
考点点评： 物质之间发生化学反应时，反应物的浓度越大，反应越剧烈．
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