不能抄已经有的）

最近我们学习了分数的再认识,分数的再认识已经不仅仅是几分之几.而是用图来表示分数,比如说一个圆形,平均分成四块,每一块就是圆形的四分之一.我们还学习了真分数和假分数.假分数就是分母比分子小或分母分子相同,而真分数就是分母比分子大.所以假分数就大于1,而真分数就小于1.
比如说有两个一样的图形,每个图形都平均分成两份,第一的图形涂了两个格子（一分之一）,而第二个图形只涂了一个格子（二分之一）.这两个图形可以用真分数来形容,那就是四分只一,用假分数来形容就是二分之三.也可以用一又二分之一来形容.这是带分数,带分数是由一个整数和一个真分数的组合而成的.
假分数可以化成带分数,而带分数也可以化为假分数.假分数如何化成带分数呢?就用它的分子除于它的分母,再从上念到下.比如说是三分之七的话,那化成二又三分之一.商就是那个整数,而除数就是分母,余数就是分子.所以就是二又三分之一.
我们还学了分数和除法,被除数除于除数就等于除数分之被除数

最近我们学习了分数的再认识，分数的再认识已经不仅仅是几分之几。而是用图来表示分数，比如说一个圆形，平均分成四块，每一块就是圆形的四分之一。我们还学习了真分数和假分数。假分数就是分母比分子小或分母分子相同，而真分数就是分母比分子大。所以假分数就大于1，而真分数就小于1。
比如说有两个一样的图形，每个图形都平均分成两份，第一的图形涂了两个格子（一分之一），而第二个图形只涂了一个格子（二分之一...

数学日记——分数的初步认识
（一）
今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。
到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4。我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，...

近我们学习了分数的再认识，分数的再认识已经不仅仅是几分之几。而是用图来表示分数，比如说一个圆形，平均分成四块，每一块就是圆形的四分之一。我们还学习了真分数和假分数。假分数就是分母比分子小或分母分子相同，而真分数就是分母比分子大。所以假分数就大于1，而真分数就小于1。
比如说有两个一样的图形，每个图形都平均分成两份，第一的图形涂了两个格子（一分之一），而第二个图形只涂了一个格子（二分之一）...