复习时，常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取，课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验．

A、B、C都是研究物质组成的实验．从研究方法得知，A实验是利用可燃物消耗瓶内的 氧气，使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的．B实验是通过证明生成物的 元素组成来推断水的组成的．而C实验与 B实验的方法相同．
探究二：用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，发现该溶液的pH＜7，说明硫酸过量，验证酸过量的方法很多，根据酸的化学性质，可以用金属和酸反应，能放出气泡；可以和碱反应，不溶性碱能溶于酸；可以和盐反应，碳酸盐遇酸生成二氧化碳气体．
故答案为：
探究一：氧气；元素种类（或组成或成分或氢气、氧气或H₂、O₂）；B
探究二：加入锌粒（或加入氧化铜或加入氢氧化铜或加入碳酸钠等其它合理答案也可）；有气泡产生（或出现蓝色溶液或固体溶解，溶液变蓝或有气泡产生等）；
实验内容 实验现象 解释与结论
加入锌粒 有气泡产生 Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑（或CuO+H₂SO₄═CuSO₄+H₂O或Cu（OH）₂+H₂SO₄═CuSO₄+2H₂O或Na₂CO₃+H₂SO₄═Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑）

点评：
本题考点： 测定空气里氧气含量的探究；常见气体的检验与除杂方法；电解水实验；中和反应及其应用；物质的元素组成；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 探究物质的组成方法比较多，本题通过三种方法来验证物质的组成，同学们要根据实际情况进行应用．