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数学问题如图已知AB为圆O的直径,PA、PB是圆O的切线,A、C为切点 ∠BAC=30°如图已知AB为圆O的直径,PA、
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如图,已知AB为⊙O的直径,PA,PC是⊙O的切线,A,C为切点,∠BAC=30°.
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如图,已知AB是圆O的直径,BC为圆O的切线,切点为B,OC平行于弦AD
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如图,已知AB是圆O的直径,BC是圆O的切线,切点为B.OC平行于弦AD.求证:DC是圆O的切线.
(2009•天津)如图,已知AB为⊙O的直径,PA,PC是⊙O的切线,A,C为切点,∠BAC=30°.
如图,已知AB是⊙O的直径,BC是⊙O的切线,切点为B,OC平行于弦AD,OA=2.
1年前
如图,已知:AB是⊙O的直径,AC是切线,A为切点,BC交⊙O于点D,切线DE交AC于点E.求证:AE=EC.
如图,已知AB是圆O的直径,BC为圆O的切线,切点为B,OC平行于弦AD,OA=r
已知,如图:PA,PB是圆O的切线,A,B为切点,AC是圆O的直径.求证:∠BAC=1/2∠PAB
已知,如图CD是⊙O的切线,C是切点,直径AB的延长线与CD相交于D,连接OC、BC.
如图,已知AB是⊙O的直径,BC是⊙O的切线,切点为B,OC平行于弦AD,OA=r.(1)求证:DC是⊙O的切线;(已
如图:已知AB是圆O的直径,PB⊥AB,PC是圆O的切线,切点为C.CO的延长线交PB
如图,已知AB是圆O的直径,CD、AB分别是圆O的切线.切点分别为D、B,求证OC平行AD
如图,已知PA,PB是圆O的切线,A,B为切点,AC为圆O的直径,角ACB=35°,求角P的度数
如图,已知AB是⊙O的直径,BC是⊙O的切线,切点为B,OC平行于弦AD,OA=r. (1)求证:
如图所示,已知:PA为圆O的切线,A为切点,AB为圆O的直径,弦BC平行OP交圆O于点C,求证,PC为圆O的切线.
如图,已知AB是⊙O的直径,PB为⊙O的切线,B为切点,OP⊥弦BC于点D且交⊙O于点E.
已知:如图,P为圆O外一点,PA、PB为圆O的切线,A和B是切点,BC是直径.求证AC//OP.
你能帮帮他们吗
如图已知ABC为等边三角形,点D、E分别在BC、AC边上,且AE=CD,AD与BE相交于点F,求△BFD各角的度数.
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求一个中秋小故事简短要有内容概括50字内,最好为30字
(2008•广州)小芳在一端封闭的均匀圆玻璃管中装入适量的小铅丸,制成一支密度计.密度计能在液体中竖直漂浮,如图1所示,
"记笔记"用英语怎么说?
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下面是《做人》这首小诗的前两节,请顺着文意续写两节。
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人体在进行各种生命活动的过程中,是通过________调节和激素调节来协调体内各系统的相互联系,以完成生命活动的。
吾腰千钱作者是唐宋八大家之一的?