(2013•莱芜)在进行实验探究时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常进行反复多次实验.下列实验中为了寻找普遍规律的是( 

(2013•莱芜)在进行实验探究时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常进行反复多次实验.下列实验中为了寻找普遍规律的是(  )
A.“测量物体的长度”时,多次测量
B.“探究光的反射规律”时,改变入射角的度数,多次测量
C.“探究杠杆的平衡条件”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量
D.“探究串、并联电路的电压特点”时,换用不同规格的小灯泡,多次测量
沂河小草 1年前 已收到1个回答 举报

lzj432156 春芽

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解题思路:测量性实验为了减小误差或者寻找规律进行多次测量,如果物理量是个恒量,多次测量求平均值可以减小实验误差;如果不是测量具体的物理量,而是寻找规律也采取多次测量,寻找普遍性.

A、“测量物体的长度”时,由于测量工具或测量方法等会产生实验误差,为了减小误差采取多次测量求平均值的方法.不符合题意;
B、“探究光的反射定律”时,多次改变入射角的度数,是为了探究反射光线与入射光线、反射角与入射角的对应关系,总结出光的反射定律.符合题意;
C、“研究杠杆的平衡条件”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量是为了探究杠杆的平衡条件,总结出“动力×动力臂=阻力×阻力臂”一般规律;符合题意;
D、“探究串、并联电路的电压特点”时,尤其是探究串联电路的电压特点时,如果两个灯泡阻值相同,测量的电压也会相同,就会得出“串联电路各用电器两端电压相等”的错误结论,因此为了寻找普遍规律,换用不同规格的灯泡,多次测量.符合题意.
故选B、C、D.

点评:
本题考点: 物理学方法.

考点点评: 对于多次测量取平均值的实验,注意求平均值时,计算的结果小数点后面保留的位数要和题目中提供的数据的位数相同,这是由测量工具的分度值决定的.

1年前

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